¿Qué sugerencias y experiencia me ayudarán a educar fácilmente a mi hermana con síndrome de Down?

Answer 1

Como especialista en lectura y tutor 1: 1, la única forma en que he enseñado con éxito a personas con discapacidades cognitivas / discapacidades intelectuales a leer es mediante la gran cantidad de pacientes que repiten y practican el método Orton-Gillingham de progresivo, organizado, sistemático, repetitivo. reconocimiento fonémico multisensorial.

La clave para enseñar a alguien con deficiencias de memoria a corto plazo es la repetición y la práctica repetida. Un chico al que enseñé era supuestamente “imposible de enseñar” hasta que se le permitió sostener y trazar las tarjetas del fonograma mientras repetía los sonidos conmigo. Puede replicar esto sosteniendo una tarjeta de memoria flash y haciendo que su hermana trace los fonogramas en la pantalla mientras dice sus sonidos. Solo introduzca un fonograma por semana (más si ella puede aprender más) y siga revisando lo que cree que aprendió para que lo recuerde. La repetición espaciada la ayudará a retener lo que está aprendiendo y aprender más información.

No hay manera fácil. Ella lo copiará para que le enseñe el alcance y la secuencia de los fonogramas y luego le enseñe a combinar estos fonogramas en palabras utilizando el sistema sistemático, progresivo y organizado desarrollado por primera vez por el Dr. Orton y la Sra. Gillingham en la década de 1920. se ha comprobado desde su desarrollo que funciona mejor para todos los estudiantes, y en particular para los estudiantes con discapacidades de aprendizaje como la dislexia, que requieren instrucción y práctica repetitiva, sistemática, organizada, multisensorial directa.

Puede encontrar tarjetas de fonogramas en EPS (Educational Publishing Serivce) http://eps.schoolspecialty.com/orton-gillingham. Lea el manual de Orton-Gillingham, disponible en el mismo sitio web, para que pueda aprender la manera más efectiva de enseñar a leer a cualquiera.

Tenga en cuenta que las personas que tienen la capacidad de aprender rápidamente solo se mueven a través del programa más rápidamente y desarrollarán un reconocimiento casi inmediato de las “palabras de uso frecuente”, que son excepciones a las reglas de fonética.

Answer 2

Tengo poca experiencia particular con Downs (más allá de mi ex cuñada) pero recomendaría hacer las cosas gradualmente con ella.
He enfatizado esas palabras para animarte a aceptar que inicialmente, ella tendrá poca comprensión. Pero cada vez que miren un extracto de cuenta bancaria (o una receta, un catálogo de tienda o un programa de correo electrónico) ganarán un poco más de familiaridad y confianza. Hacer una tarea juntos, como enviar un correo electrónico, puede darle un sentido de logro incluso si lo hiciste todo.
También espero que ella pueda ir a una escuela o un centro en algún lugar donde también pueda adquirir habilidades, y luego puedes preguntarle sobre eso y examinar su programa de estudios en busca de inspiración. Una razón para que usted sea un complemento de eso y no al revés es que cuando hacemos cosas fuera de nuestra familia tenemos un mayor sentido de propiedad personal. A pesar de sus limitaciones, la vida emocional de tu hermana puede ser la mejor cosa para que la apoyes.

Answer 3

Tengo un hijo de 9 años con síndrome de Down. Lo que he descubierto es que no hay una manera “fácil” de educar a una persona con síndrome de Down, pero hay muchas formas divertidas. Es importante estar listo para repetir las cosas muchas veces más de lo que podría esperar. Las personas con síndrome de Down pueden aprender; solo toma mas tiempo

Uno de los métodos efectivos para enseñar a leer es el método de “flash rápido”. Como aprendices visuales, lo hacen mucho mejor con las herramientas de enseñanza visual. Flash rápido significa pasar rápidamente por las flashcards, pero idealmente, las flashcards están asociadas a un libro que ha escrito sobre algún aspecto de su vida. Puedes escribir un libro corto titulado “Mi hermana” sobre ti. Las páginas pueden ser tan simples como “Amo a mi hermana”. “Mi hermana me quiere”. “Ella es mi hermana mayor”. Tengo [una] hermana “.” El nombre de mi hermana es [tu nombre aquí.] “Luego haces un juego de flashcards que contienen las palabras” Yo, hermana, amor, yo, mi, es, grande, tengo, nombre, [su nombre aquí. “. Primero haga un flash de las tarjetas, luego lea la historia, luego las tarjetas de nuevo. La creadora de este método, Natalie Hale, dice que esto es un proceso de 5 minutos, y hacerlo regularmente la ayudará a aprender leer.

Encuentro que las historias que escribo para mi hijo sobre su vida son las que más ama. Agregar imágenes también es un buen toque, pero requiere un poco más de esfuerzo.

Además, no dijo la edad de ella, o si el inglés es su primer idioma, pero estamos usando un programa en línea que tiene funciones de lectura y matemáticas, y AMA este programa. Se llama Reading Eggs. Puede obtener una prueba gratuita de dos semanas. Lo hice antes de comprar la suscripción del año. Creo que está haciendo una diferencia para mi hijo.

Answer 4

No soy un especialista en esta área, pero puedo compartir algunas cosas que funcionaron bien con mi tío. Realmente no puede leer ni hablar con coherencia, pero puede manejar dinero en efectivo y trabaja en una instalación donde tiene que controlar partes de componentes electrónicos, por lo que también tiene una habilidad de observación realmente buena. Le gusta jugar a la memoria y tal vez usted pueda incorporar esto para ayudarla a aprender algunas cosas también.

Si a ella le gusta jugar, podrías hacer tu propio kit de memoria que muestre el dinero y el valor del dinero como contraparte. ¿Puede contar y entiende los números? Luego, encontrar pares sería una forma de aprender a asociar los números con las monedas y billetes. Lo mismo sería posible con palabras e imágenes fáciles (asocie la palabra “perro” con la imagen de un perro). Tal vez puedas jugar con ella a través de un chat de video (tienes las cartas, ella te dice cuál es el turno).

Mi tío también aprendió a usar el dinero haciendo que otros le mostraran una máquina expendedora, señalando las cosas que había dentro, mostrando el número en la etiqueta del precio y el número en las monedas, luego contándolas y arrojándolas a la máquina con él. Con algunas repeticiones, comprendió cuántas monedas tenía que tirar para obtener una fanta y ahora puede hacerlo por su cuenta. Por supuesto, eso no se puede hacer con la cámara de video, pero ¿quizás podrías “jugar” a comprar?

Hay otros juegos que ayudan a aprender, pero puede ser difícil jugarlos a través del chat de video. ¿La ves de vez en cuando, así que puedes mostrarle algunos juegos cara a cara?