¿Cuál es la mejor manera de manejar una atención que busca un niño de cuatro años en un aula?

Se pueden hacer un par de cosas. Principalmente, uno tiene que entender que el niño que anhela la atención no puede ser complacido regañándolo. Reprender a un niño creará un círculo vicioso de mala conducta donde el niño continuará y agravará su comportamiento cada vez que sea castigado. Como el ego del niño solo quiere atención, seguirá buscándolo independientemente de los métodos que emplee.

Un niño de cuatro años no tiene la autoconciencia para regular su propio comportamiento. Ahí es donde el papel de dar incentivos se vuelve importante. Tanto los profesores como los padres deben incentivar el buen comportamiento. Puedes comenzar a hacerlo haciendo primero algunas reglas de clase o de casa muy simples que se acuerden mutuamente. Ayude a su hijo a razonar por qué un comportamiento particular es dañino o bueno. Cada vez que su hijo siga las normas mutuamente acordadas, recompénselo. Podría darle una pequeña estrella, un token, la oportunidad de hacer su actividad favorita, como leer, escuchar música o cualquier otra cosa. También alabar a otros niños que siguen las normas. Hágalo a menudo y también de manera imparcial, indicando claramente la razón del tratamiento especial. La idea es que un niño crea que la recompensa está asociada con una acción en particular, no con un individuo. Este es también el comienzo de cultivar una mentalidad flexible en un niño.

Otra forma en que he encontrado trabajo es identificar en qué es bueno este niño y hacer que él / ella se encargue de eso. Configure los sistemas de clase de tal manera que haya una necesidad mínima de su interferencia. Esto es solo para dirigir la energía del niño hacia algo que ama. Lo que es más importante con esto es asegurarse de que el niño no empiece a creer que la conducta de búsqueda de atención siempre obtendrá lo que quiere.

No es infrecuente que los niños busquen atención de manera inapropiada después del nacimiento de un nuevo hermano, ya que ya no tienen la atención indivisa de sus padres. Como resultado, muchos niños prueban nuevas formas de obtener atención tanto positiva como negativa. El comportamiento negativo continúa cuando es muy efectivo para obtener la atención que el niño puede estar perdiendo en este momento. Esto no significa que le esté brindando menos amor o afecto a su hijo, simplemente significa que su hijo quiere decir: “Te necesito”, “dame un abrazo”, “¿todavía me amas tanto como antes? tenia una hermana? ” “Demuéstrame que te preocupas por cada cosa pequeña que hago, ¡AHORA MISMO!” Pero en cambio, el niño se comporta mal porque no tiene la idea de reconocer que quiere atención y no tiene la habilidad para pedirla. También puede descargar la aplicación llamada Parentlane http://goo.gl/hYvuHO . ¡Brindan consejos y consejos increíbles sobre la crianza de los hijos y el crecimiento del bebé!

Presta atención a él / ella. Los niños que cumplen con las solicitudes del maestro y siguen las reglas del aula, no necesitan la atención del maestro. Los niños que “actúan” en busca de atención, necesitan la guía y atención reflexiva del maestro. Necesitan a alguien que les hable, y me refiero a tener una conversación, no a darles órdenes. Deje de considerar el comportamiento como un problema, pero es un síntoma de algo que falta en el ambiente en la escuela y / o en el hogar.

Los niños son buscadores de atención natural. Necesitan mucha energía porque gastan mucha energía. Si no les prestas suficiente atención, harán algo que seguramente “atraerá” tu atención. Sí, tus hijos te conocen más que tú mismo!

Así es como manejas tu atención buscando el niño.

Fuente: 6 formas de manejar tu atención buscando niño.

Los niños buscan atención y es común de lo que esperan de sus padres.

Si el niño no quiere que el maestro le preste atención, trate de decirle al profesor que preste atención durante unos días y vea si el niño está mejorando. Pero prestar demasiada atención no es bueno al mismo tiempo.

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Espero que esto ayude.

Dales atención.

Esta no es una respuesta snark Un niño de 4 años tiene muy poco poder y no tiene autoridad, excepto para pedir atención o mendigar. Los adultos responsables y sensibles anticiparán las necesidades hasta tal punto que los niños no tengan que recurrir a conductas extremas para satisfacer sus necesidades o deseos.

Por cierto, esto es realmente cierto para todas las edades.

Le daría al niño una pequeña tarea que hacer. Sentirá que le prestas atención mientras te ayuda.
Orrrr
Hable con el niño también, establezca sus reglas. Y si el niño hace algo bueno, recompénsalos. Ejemplo: “Si eres realmente bueno hoy, mañana puedes anular la fecha en el calendario”