Al igual que con cualquier cosa que involucre a los niños, el problema no es si los padres mayores piensan que el comportamiento que entienden está bien, sino si es el momento, el lugar y la manera adecuados para que los niños estén expuestos a ese comportamiento. Eso no es “castigar” a los niños o enseñarles a ser crueles con los demás; Eso es protegerlos. Se supone que los padres hacen eso.
Por ejemplo, mi esposo y yo tomamos la decisión pronto al respecto, no permitiríamos que nuestros hijos viajaran en autos con adultos que creíamos que eran conductores distraídos, o que no creían que usar asientos o cinturones de seguridad fuera importante. No permitimos que nuestros hijos pasaran la noche en las casas donde creíamos que los padres eran ensimismados o dedicados a actividades de búsqueda de placer (fumar droga, mirar pornografía o beber en exceso). ¿Eso es discriminación? Usted apuesta
¿El mantenimiento de la propiedad inmaculada, la mentalidad cívica y los niños bien educados necesariamente indican que alguien es un buen padre o una persona adecuada para exponer a sus hijos? Esos criterios me parecen incompletos, en el mejor de los casos.
Es posible que existan buenas razones de desarrollo, psicológicas o culturales para no alentar a sus hijos a que se acerquen a aquellos que expresan un comportamiento poco convencional de una manera que los niños notarán y que quizás no comprendan. Los niños notan más de lo que pensamos. Ellos están estudiando adultos todo el tiempo. Saben, por ejemplo, quién está durmiendo en la cama, quién está actuando inusualmente con otra persona y si existe tensión entre los adultos. Saben quién está borracho, quién está triste y quién no tiene sentido. Son muy conscientes de las diferencias entre sus familias y las familias de otros.
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Si tiene suerte, sus hijos le harán preguntas sobre los adultos que observan. Si no lo eres, te explicarán el comportamiento que se observan a sí mismos de una manera que quizás solo descubras más adelante.
Decida si está preparado para responder las preguntas más directas posibles sobre el comportamiento al que expone a sus hijos, y si los niños tienen las herramientas cognitivas para comprender las respuestas que dará. Decida si está preparado para hablar sobre si aprueba o desaprueba el comportamiento que ven. Si no está preparado para tener una conversación franca y detallada con sus hijos sobre cómo y por qué la Sra. X está durmiendo con el padre de sus hijos y con otro hombre al mismo tiempo, no los aliente a que sean amigos de esa familia. Es valioso (yo diría que es esencial) que los niños aprendan lo siguiente: No debemos ser amigos de todos. No necesitamos aprobar cada comportamiento que alguien muestre, incluso si nos gustan. Debemos ser civiles y educados con todos, pero no necesitamos ser más que eso.