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Algunos padres que no enseñan / modelan hábitos saludables de teléfonos celulares tienen efectos negativos (pero no arruinan) a algunos niños. Pero a muchos niños de todas las edades los ayudan los teléfonos celulares y se conectan con las personas y la información de manera saludable.
Desearía tener acceso a la información en la web cuando era un niño. No habría crecido pensando y creyendo algunas de las cosas tontas que hice, simplemente porque no tenía forma de validar.
Por supuesto, también habría requerido que alguien me enseñara desde el principio cómo usar la web y el teléfono celular para obtener esa información, y como una herramienta para socializar de manera efectiva.
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Dejo que mi hija 6y / 0 use mi celular. Apenas el domingo estábamos en el jardín botánico, buscamos mucha información sobre las plantas que estábamos viendo y aprendimos mucho. (Ella tiene que pedirme que lo haga porque no puede deletrear, pero me preguntará cosas como “Papá, ¿puedes buscar en Google por qué el cactus no se cae si es más pequeño en la parte inferior?”)
Además, cuando buscamos cosas, a veces tomo resultados difíciles de creer (o simplemente ficticios), y discutimos si creemos que es real, y cómo podemos usar la web para descubrir si es verdad, y luego encontramos Fuera si es cierto para enseñar pensamiento crítico.
Usamos el teléfono celular para llamar a sus abuelos en todo el mundo y hablar por skype mientras mi hija puede darles un recorrido virtual de donde sea que esté en ese momento. Me pide que publique algunas fotos en Facebook para compartir con varios amigos (hijos de mis propios amigos) con los que nunca se habría familiarizado sin esta tecnología. Por supuesto hay cosas que no publico, y hablamos de por qué. “¿Saldrías a la calle con tu trasero? ¿No? Ok, entonces no lo publicaremos en Facebook”.
Ella no está más arruinada por el celular que ella por:
* Comida chatarra (porque le enseñamos moderación y cómo consumirla adecuadamente)
* Tiendas de juguetes (porque le enseñamos a encontrar maneras de hacer juguetes divertidos con cosas de la casa)
* Bling (porque le enseñamos cuándo está bien que se haga una bling y qué situaciones es mejor no hacerlo)
* TV (porque establecemos límites en cuanto a lo que ella puede ver, y cuando esos límites se cumplen, la alentamos a que encuentre algo más divertido que no invade las pantallas)
* Lápices y pinturas (porque cuando llega la hora de la cena, le pedimos que la guarde para poder comer)
* Su bicicleta (porque nos aseguramos de que ella use un casco y comience a detenerse mucho antes de cualquier intersección)
* Sus zapatos (porque nos aseguramos de que se los ponga bien si está corriendo en un terreno rocoso)
* Su botella de agua (porque nos aseguramos de que ella la use y ponga agua fresca cada vez que salga)
La lista puede seguir.
No tengo ninguna garantía, pero espero que sentar las bases ahora lleve a buenos hábitos de teléfono celular, hábitos alimenticios, hábitos de seguridad de bicicleta, atar hábitos de zapatos, lavar sus hábitos de platos, etc.
