¿Existe alguna relación entre el cerebro con TDAH y la gran imaginación, el pensamiento filosófico, la generación de nuevas ideas y pensamientos?

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Hablando de un tamaño de muestra de uno, sospecho que sí, hay una relación sólida. Las personas con TDAH tienden a generar una gran cantidad de ideas. Muchas de esas ideas son basura de forma natural (nota: coloque la mayonesa en la lata con el atún, no, aún mejor, ¡ alimente la mayonesa al atún! ), Pero algunas ideas son brillantes. El proceso de generar y evaluar ideas facilita una forma inconsciente de aprendizaje. Las personas con TDAH desarrollan experiencia intuitiva en sus dominios rápidamente. Antes de que se den cuenta, cuando se les presenta un problema, pueden percibir intuitivamente un camino probable para llegar a la solución.

Conozco a varios grandes artistas gráficos que encajan en el perfil de TDAH. Estas personas producen arte fantástico, aparentemente sin esfuerzo, que es muy apropiado para una situación particular. Sus ideas son a menudo muy inusuales y frescas. No solo usan una bombilla de luz cliché para indicar una idea, tienen una docena de ideas innovadoras, algunas caen planas, pero muchas son realmente geniales.

Una de mis áreas de especialización es el puente. Bridge está dominado por los tipos autistas y los tipos de TDAH. Los tipos autistas sobresalen en problemas de bridge que requieren un pensamiento lógico. Es decir, considerando cuatro casos separados, resolviendo la mejor solución en cada caso, y luego ver si pueden construir una solución que le permita tener éxito en los cuatro casos. Los tipos de TDAH no tienen la paciencia. Sobresalen en reconocer que A ocurre mucho más a menudo que B. Por lo tanto, debería concentrar mi energía mental en resolver A. Si B apareció hoy, bueno, muy mal, fallé. Resulta que el puente tiene muchas situaciones como esta. Es menos probable que los pensadores autistas vean estos problemas de prioridad diferente. Lo ven como el trabajo no se realiza hasta que A y B se resuelven.

El jugador con TDAH puede ofrecer éxito a pesar de su limitada capacidad de atención debido a este impulso de priorizar. Bridge es un evento cronometrado y la naturaleza de los problemas mentales que proporciona puede ser tan complicada que incluso los jugadores genios deben priorizar. Además, en algunos problemas, puede haber dos casos, A y B con soluciones mutuamente excluyentes. Es decir, si intenta la solución A y hoy encuentra el problema B, fallará y viceversa. En estos casos, la priorización no solo le ahorra esfuerzo mental, sino que es esencial para elegir la mejor solución. Si, en general, A se produce con mucha frecuencia más que B, elija la solución A y no se preocupe si B se produjo hoy, sabiendo que a la larga ganará mucho más de lo que perderá.

Los jugadores de bridge de ADHD también tienden a ser creativos (dentro del contexto). No tienen miedo de tomar decisiones que violan el pensamiento general. A veces caen de bruces, pero otras veces alcanzan el premio mayor. Los jugadores autistas tienden a seguir las pautas más estrictamente y tienen más problemas para ajustar las pautas al contexto. Los jugadores autistas tienen una fuerte preferencia por las directrices universales. El jugador ADHD tiene una perspectiva opuesta. Ellos ven todo como dependiente del contexto. Es decir, piensan que el primer trabajo es evaluar el contexto, y luego en el contexto A usa la directriz 1, pero en el contexto 2, usa la directriz 2. Sin embargo, muchos jugadores con TDAH no pueden enunciar esta idea. Afirmarán que no hay reglas, solo contexto. Piensan que juegan en el asiento de sus pantalones en función de lo que “se siente” bien en función del contexto actual. No reconocen que están eligiendo inconscientemente diferentes pautas según el contexto.

PS Bonus apunta a cualquiera que haya captado mi referencia de película