Las habilidades de los padres no son un indicador tan bueno, porque dependiendo de cómo se alinean los alelos durante la meiosis, qué combinación tiene lugar durante la fertilización y cuán dominantes o recesivos son los genes, generalmente los padres no atléticos pueden producir descendientes atléticos y viceversa. Vemos que sucede con una serie de rasgos diferentes cada día.
Agregue a esto que la habilidad atlética es un término poco claro, ya que el lanzamiento de peso, el fútbol y el Tour de France no requieren el mismo tipo de habilidades.
Pero llegando a la pregunta, la respuesta amplia, simple y fácil es: ambas por igual.
¿La realidad? Eso está mal. Por un poquito.
- ¿Por cuánto tiempo los niños (desde la cuna hasta la escuela primaria) estarán maduros y se comportarán bien?
- Cómo enseñar a mi hijo de seis años a escribir palabras sin errores de ortografía
- Mi hijo de 3 años tiene vívidos recuerdos de lo que sucedió el año pasado. ¿Esto es normal?
- Cómo entrenar la habilidad de garabatos infantiles.
- ¿Los programas de Desarrollo Infantil Holístico (CHOP) realmente ayudarán a los estudiantes?
Los humanos heredan el 49% de su composición genética de sus padres y el 51% de su madre. Ese uno por ciento complicado proviene de las mitocondrias de la madre, es decir, las “plantas de energía” de la célula. Gran parte del ADN de las mitocondrias está ubicado en el núcleo, por cierto, pero algo de ADN permanece dentro de la membrana interna mitocondrial.
Las mitocondrias son esenciales para la correcta quema de glucosa, proteínas y grasas en CO2 y H2O. Como tal, su importancia para la capacidad atlética es de suma importancia. Los genes que codifican las enzimas en la membrana mitocondrial varían de un individuo a otro, por lo que la isoforma de esas enzimas influye en parte en la capacidad de recuperación, la potencia aeróbica y la capacidad.
Por lo tanto, de una manera muy pequeña, la habilidad atlética (en) de una madre podría ser un poco más relevante que la del padre. Es difícil, probablemente imposible, medir qué tan pronunciado es el efecto.
Sombrero de punta, Desmond Hardy.