¿Qué significa la educación infantil?

Answer 1

La educación de la primera infancia (ECE) es una rama de la teoría de la educación que se relaciona con la enseñanza de niños pequeños (formal e informalmente) hasta la edad de aproximadamente ocho años. [1]

La educación en la primera infancia es distinta de la educación en edad escolar porque, como lo sugiere gran parte de la teoría y las investigaciones que la respaldan, diferentes métodos de educación han demostrado ser más efectivos con los niños pequeños. Por ejemplo, la aplicación de los mismos principios de la enseñanza en la edad escolar a la educación temprana se considera cada vez más inefectiva. En los primeros años de vida, los niños parecen aprender mejor a través del juego y la experimentación que al “enseñarles” algo.

La educación de la primera infancia es muy importante porque el cerebro se desarrolla tan rápidamente entre las edades de cero a cinco años. Además, numerosos artículos de investigación han demostrado que una sólida educación en la primera infancia tiene un impacto significativo en el resto de la vida. Se correlaciona con la reducción de la delincuencia, una educación postsecundaria más sólida y un mayor potencial de ingresos. Como resultado de estos impactos económicos, muchos gobiernos a nivel local, estatal y federal están prestando cada vez más atención a este importante tema.

Notas al pie

[1] Educación de la primera infancia

Answer 2

El momento de concebir un hijo hasta la edad de ocho años se conoce como la primera infancia. La vida de un niño en este período es muy crítica, necesitan más amor y cuidado. Este período es muy importante para sentar las bases de aprendizaje para un niño. Durante la edad temprana, un niño se desarrolla física, mental y socialmente, por lo que necesita atención adecuada, nutrición y oportunidades de aprendizaje.

La educación infantil temprana depende totalmente del entorno familiar y de las sociedades. Después de la edad de dos o tres años, los niños deben ser enviados a la escuela, lo que lo ayudará en el desarrollo mental, que a su vez lo ayudará en la educación superior y en la vida futura. Para el desarrollo general de un niño, es muy importante educar a los niños en edades tempranas. La edad temprana es igual que los pilares de un edificio, si los pilares son resistentes y de alto nivel, el edificio se mantiene alto y alto. Por lo tanto, la educación temprana es muy importante para el futuro brillante de los niños.

Answer 3

Es una gran pregunta así que elijo algunos puntos para responder.

Primero, debe seguir las características de los niños mental y físicamente. Los niños son diferentes de los adultos, especialmente el desarrollo del cuerpo, las formas de pensar, la experiencia de la vida, etc.

En segundo lugar, se centra principalmente en dos aspectos: mantener a los niños sanos (mental y físicamente) y hacer algo eficaz que los niños realmente necesitan. Determinar lo que realmente necesitan, en qué y cuándo deben interferir los adultos son dos preguntas importantes.

En tercer lugar, la educación de la primera infancia es la base de la siguiente educación (primaria, media, educación superior). En esta etapa, los niños adquieren el desarrollo de la salud física, el lenguaje, las matemáticas, la ciencia, la sociabilidad, el sentido de la belleza con la ayuda de un adulto. se supone que “enseñan” algo. Los niños participan en algunos juegos, proyectos o actividades diseñados por adultos (o diseñados por niños y adultos juntos), en los que los niños pueden adquirir experiencia directa con curiosidad.

La educación tiene una relación estrecha con la filosofía. Los educadores de la infancia tienen una visión diferente de los niños, que está influenciada por los filósofos y su experiencia. La visión de los niños decide los siguientes objetivos y acciones de la educación.

La educación de la primera infancia es mucho más que esto, y su significado depende de nuestra comprensión de la educación y las opiniones sobre los niños.