Debe realizar una revisión de la investigación de los procesos de desarrollo de Piaget. Llamó a una “conservación” y hay varios conceptos que los niños necesitan aprender para conservar (tener una idea mentalmente y usarla como una herramienta para comprender las observaciones).
Para los niños de 5 a 7 años, la capacidad de conservar el número es un logro de desarrollo importante. La idea de que “6” (por ejemplo) será el mismo número ya sea que cuentes monedas, o personas, o cualquier otra cosa, es crucial para las matemáticas a esa edad. La conservación de Piaget es fácilmente buscada en Google o encontrada en una búsqueda ERIC.