Mi esposa y yo tenemos un hijo de ~ 4 años. Utilizamos el programa ‘Tu bebé puede leer’. (De la compañía que recibió un fallo de la Comisión Federal de Comercio por publicidad falsa). El programa nos lo recomendó mi hermana. Experimentamos el amor absoluto de mi sobrina por las palabras y los libros, y nos entusiasmó la idea de que un niño pequeño pudiera desarrollar tal pasión por la lectura.
Solo para que nos entendamos: soy ambivalente acerca de si mi hijo va a la universidad o no . Me gustaría que encontrara algo que le encanta hacer en la vida, y me complace ayudarlo a descubrir lo que pueda. Creo en el asombroso poder de la lectura, y siento que tendrá una ventaja en la vida y una capacidad mucho mayor en general si le encanta leer tanto como yo.
Comenzamos a usar el programa con él a los 4 meses. Lo hicimos de manera bastante consistente, casi todos los días, hasta que tuvo alrededor de 14 meses. Repasamos la secuencia completa dos veces. Le señalaré que nunca lo forzamos a hacerlo, nunca pareció reaccionar negativamente, fuimos alentadores, pacientes, amables e hicimos todo lo posible por no presionarlo. Fue divertido.
No vimos resultados hasta que tenía aproximadamente 9 meses de edad, y luego comenzó a funcionar.
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Alrededor de un año, podía leer cada tarjeta de memoria flash (que le encantaba hacer, las sacaría por nosotros). Aproximadamente un año y medio, pudo leer cada palabra en todos sus libros de “Las primeras X palabras de su bebé” (cientos de palabras), y podría pronunciar cualquier palabra que escribiera en un papel. A los dos o tres años, leía en voz alta sus propias historias a la hora de acostarse, y entendía una buena cantidad de conceptos, porque le preguntaba qué significaba una palabra cuando veía uno que no reconocía.
No soy un educador profesional, y no estoy recomendando nada a nadie. Estas son mis creencias y observaciones: creo que le da poder tener acceso a esta capa del mundo. No se trata de si está o no ‘adelantado’ a otros niños: su propio desarrollo parece radicalmente fortalecido por su comprensión del lenguaje escrito y su interés genuino en los libros .
Cuando otros adultos se encuentran con mi hijo y lo ven leer, hay una variedad de respuestas: asombro, sospecha y, a veces, extrañamente una expresión de culpa. Los extraños en lugares públicos a veces me notan escribiendo palabras en servilletas para que las lea, y se me acercan para preguntarle cómo memoriza tantas palabras. Muchas personas dudan cuando trato de explicar que no es una memorización.
Ahora está en el preescolar, y en la primera noche de puertas abiertas, el director del preescolar, y luego cada maestro, uno por uno, vino a discutir su capacidad de lectura con nosotros. Dijeron que nunca habían visto algo así, y cada uno confirmó de inmediato que no solo estaba memorizando, sino que en realidad estaba leyendo.
La gente bromea que él es un genio después de verlo leer a su edad. No necesariamente creo que eso sea cierto, pero estoy seguro de que no es una coincidencia que él, y mi sobrina y ahora mi sobrino puedan leer, y lo hayan estado haciendo desde alrededor de la edad de 1 año, todos a partir de la exposición y la práctica. Con el mismo programa de lectura.