¿Cuáles son algunas buenas maneras de enseñar a mis hijos a crecer para ser comunicadores persuasivos?

Al enseñarles las habilidades para negociar a través de situaciones difíciles.

Cuando nuestros hijos se pelean, les enseño a ver la situación desde la perspectiva de la otra persona y luego les ofrezco una solución que ambos pueden aceptar. Hoy, mi hijo (6 años) no estaba contento porque su hermana (3 años) tenía la pieza más grande de Magnatile, y él quería que construyera algo. Al principio simplemente estaba molesto, pero luego le pregunté cómo podía conseguir lo que quería. Él dijo: “Debería tratar de preguntarle”. Cuando él le preguntó, ella dijo que no. Y él respondió: “Verás, mamá, ella no me lo dará”. Le pregunté por qué pensaba que ella debería simplemente dárselo. Pensó en eso y luego dijo: “¿Puedo cambiarte por estos otros 2 Magnatiles?” Ella se negó, por lo que él lo elevó a 3. Ella volvió a decirle que no, y luego él subió a 4. En ese momento, ella estuvo de acuerdo e intercambiaron.

Después, expliqué que un compromiso a menudo significa que ambas partes no están completamente satisfechas, pero ambas están lo suficientemente contentas con la resolución. Aquí están las lecciones que estoy tratando de impartir:

  1. Resuelve tus propios problemas. No puedes esperar a que alguien (como tu madre) venga y te consiga lo que quieres.
  2. Preguntar es el primer paso. Levántate y pregunta por lo que quieres. Deje en claro lo que necesita, ya que nadie puede leer su mente.
  3. Ofrecer algo a cambio. No esperes que los demás te den lo que quieres. Necesitas ofrecerles valor también.
  4. Encuentra un acuerdo negociado. Casi siempre hay una zona de acuerdo, incluso si no está seguro de lo que es.
  5. Es la relación que cuenta . Esta es una relación a largo plazo. Cuando alguien no quiere compartir, les recuerdo que la próxima vez que quieras algo, otra persona tampoco querrá compartir. Ahora se dan cuenta de que un juego de no compartir tit tit for tat resultará en menos para ambos. Entonces, si uno de ellos recibe un premio, pregunta si el otro también puede obtener uno. Saben que su hermano también los pedirá.

Estas son lecciones difíciles de enseñar en un mundo de gratificación instantánea. Una cosa a tener en cuenta es que esto es particularmente difícil si uno o más de sus hijos son introvertidos como uno de los míos. A menudo ese niño preferiría no tener algo que pedirlo. Pero tenemos una regla de no deus ex machina en nuestro hogar para los problemas de nuestros hijos.

Léeles, háblales, escúchalos. Y en todos los casos, busque formas de volver a exponer lo que escuchan, ven y dicen en formas diferentes y elaboradas.

Por ejemplo: Susie viene corriendo adentro y grita: ‘¡Mamá, había un gran ratón en el garaje!’
Ahora, sabemos que los ratones no son grandes. Pero para Susie, el término ‘grande’ es su forma de decir.
‘miedo’, ‘amenazante’ o ’emocionante’.

Aquí tiene la oportunidad de guiarla para que exprese sus pensamientos sobre el mouse en una gran variedad de formas.
Pregúntale a ella: ‘¿Te asustó?’ ‘¿Corrió hacia ti o lejos?’ ‘¿Viste a dónde fue?’
Muy pronto, usted y ella habrán desarrollado una historia completa en torno a su frase sobre un ratón en el garaje.

La comunicación es nuestra forma de ser más ‘única para nosotros’, y cuanto más podamos expandirla, menos confinada y más efectiva seremos en nuestro mundo.

Use muchas palabras grandes a su alrededor mientras crecen. Pídales que escriban sus sueños, ya que eso aumenta su capacidad para conocer palabras y entender sus significados. Vea la Fundación CPrize para más información sobre esto.

Además del sabio consejo de Debbie Liu, sugiero que cuando su hijo pida algo que quiere, en lugar de necesitarlo, responda diciendo: “Convénceme”.

Enseñándoles a ser buenos oyentes primero.

Dar su tarea para hacer frente a diferentes situaciones.