Estás viendo y describiendo la ansiedad de separación . Cuando un niño llora por períodos prolongados de tiempo estando lejos de usted por primera vez al comienzo de la guardería o el preescolar o el jardín de infancia, está expresando una profunda infelicidad. Esa crisis existencial de estar finalmente totalmente solo es demasiado difícil para un pequeño que queda en la escuela a los 2 años de edad. Y algunos niños a los 5 tampoco están listos. Simplemente se derriten. Algo se debe hacer. La ansiedad por separación no es algo que usted quiere que un niño perdure hasta su edad adulta.
He visto un éxito increíble por parte de los maestros de preescolar y K en el manejo de una separación lenta. SIEMPRE se hace antes de comenzar el primer día y dudo que funcione en el preescolar al que asiste su hijo, ya que él / ella ya sabe que no quiere estar separado de usted allí, en ese lugar y con esas personas. Es posible que tenga que buscar otra guardería y seguir los consejos sobre separación lenta, a continuación.
La separación lenta ocurre cuando el niño está listo y, como gateando, un niño se alejará de usted como padre exactamente a la distancia en que se sienta cómodo estando lejos de usted. Entonces, antes de que empiece su hijo, usted explica que tiene que trabajar, pero se quedará allí en la guardería o la escuela y permanecerá allí sin salir exactamente hasta que el niño le avise directa y explícitamente que se siente cómodo dejándolo ir.
No es una función de control, es una función de miedo. El niño simplemente necesita aprender a separarse de usted de manera temporal. Él / ella necesita la seguridad de su presencia para saber que todo está bien, la diversión en la escuela o en la guardería, hay cosas interesantes con las que puede involucrarse (¡los maestros pueden ayudar aquí!). Y a la edad de dos años, puede ser imposible entender esto sin que usted esté allí para traducir la experiencia para él o ella. Luego, una vez que un niño de dos años entiende que la guardería es divertida, será más probable que se relacione con otros niños y el personal y le diga que ahora es el momento de que se vaya. Y no tendrá dolores de estómago en las mañanas antes de la escuela cuando crezca y quiera quedarse en casa con usted porque todavía tiene miedo de separarse de usted.
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Así que me gustaría retirar a este niño de la guardería de inmediato, dejar que él o ella se quede en casa un mes más o menos y luego volver a intentarlo con un proveedor de guardería diferente, uno con el que su hijo no tenga un recuerdo desagradable. Y, por supuesto, usted preparará a su hijo explicándole que NUNCA se irá hasta que él / ella se sienta cómodo, y esperará hasta que él / ella lo indique. Eso genera confianza y genera niños confiados y estudiantes felices en el futuro.
Editar: el refuerzo de la seguridad se presenta de muchas formas, y una forma de enseñar a los niños que ‘Mamá (o cuidadora principal) Siempre vuelve’ es mostrarles el video y enseñarles la canción, Mami regresa , por Hap Palmer http://www.cdbaby.com/cd/happalm….
Esta herramienta de video, musical y lírica también es indispensable para enseñar la preparación preescolar (incluido el entrenamiento para ir al baño) en la canción. Hoy me quité los pañales.