¿Por qué un adolescente inteligente y capaz se vuelve completamente desmotivado? ¿Qué pueden hacer los padres?

Answer 1

Mi hija pasó por esto alrededor de los 16 años y nuevamente alrededor de los 20 años. Es un poco diferente porque tiene Aspergers. Ella es brillante, con un alto coeficiente intelectual, por lo que el trabajo escolar nunca fue un problema. Al igual que muchas personas con Aspergers, ella es una seguidora de las reglas (podría establecer una regla, como tener que hacer sus tareas antes de poder ver la televisión) y puede que no le guste, pero siempre lo haría, sin hacer preguntas.

Pero alrededor de los 16 años, las cosas cambiaron. ella haría su tarea, pero no la entregaría. Ella no hacía sus tareas. Ella comenzó a dormir mucho. La tarea era probablemente la mayor señal para nosotros de que algo estaba mal. Resultó que estaba deprimida. Lo mismo, con prácticamente las mismas señales (ella no tenía “tareas” per se en la universidad, pero su dormitorio era un desastre) ocurriendo. Se deprimió tanto y perdió tantas clases que terminó repitiendo un semestre.

Ella no maduró emocionalmente a la misma edad / tasa que la mayoría de los niños debido al autismo. Soportó mucho el bullying y fue marginada tanto en la escuela secundaria como en la universidad. La asesoría ayudó mucho, pero alguien tiene que saber qué está mal antes de poder ayudar. Si su hijo no quiere hablar con usted, hable con sus maestros. Siempre hay al menos uno que también ha notado un cambio y tendrá una buena idea de lo que está sucediendo con su hijo. Pueden ayudarte a descubrir si es depresión o algo más. Muchos, muchos adolescentes lidian con depresión, TOC, ansiedad, bipolar. No es absolutamente nada de qué avergonzarse. Solo consígales la ayuda que necesitan.

Answer 2

Todas sus vidas, se establece la expectativa de que los niños son especiales, destinados a la grandeza.

Luego obtienen su primer trabajo, o sus amigos, y es un callejón sin salida, el pago es bajo y todos los tratan como idiotas sin importar sus calificaciones en la escuela, su popularidad, su capacidad atlética o cualquier otra cosa.

Resulta que no son tan especiales, y las “grandes cosas” están muy lejos y no son del todo seguras.

Luego, un Boomer hinchado habla sobre el derecho y qué más está mal con esta generación, y todos asienten y murmuran “amen” para indicar que también descalifican a alguien más joven que ellos mismos como inútil.

De repente, queda claro que el mundo es un lugar muy diferente del que los adolescentes han creído; Las cosas que pensaban que importaban, no. Las cosas que pensaron que no lo harían, tampoco importan … ¿Y ahora qué?

Ahora agregue una pizca de ambigüedad social, un gran chorro de hormonas y agregue algunos camiones de confusión generalizada.

Tal vez no sea tan difícil olvidarse de ese ensayo que debe entregarse el lunes, o preocuparse tanto por la mecánica de la biología celular o la trigonometría circular.

Answer 3

En mi experiencia, si una persona joven no puede encontrar una razón para estar entusiasmada con algo todos los días y eso los hace salir de la cama prosperando en su mundo, (a pesar de lo horrible que puede ser la escuela pública), entonces puede que haya algo sucediendo. Eso no debería ser. Si él o ella está siendo intimidado o molestado por uno o más estudiantes, hay sistemas en todo el país que están diseñados para ayudar a los estudiantes a través de eso. Haga una cita para ver a su consejero escolar y pídales que intervengan para asegurarse de que no haya un problema de acoso escolar. Su consejero escolar puede hablar con todos los maestros sobre posibles problemas en el aula. Si tus padres se han divorciado o separado, él / ella puede estar culpándose por eso. Si solo encuentran un callejón sin salida en cualquier lugar y no ven un futuro, él / ella puede estar buscando en los lugares equivocados y puede necesitar ayuda para que puedan concentrarse. Si él / ella está deprimido o deprimido, hay consejería por profesionales competentes (a menudo con poca o ninguna carga) que pueden llegar a la raíz de lo que me suena como depresión. Verán si hay un problema de drogas o alcohol o llegarán al fondo de lo que podría estar impulsando el comportamiento. Ver a un médico primero es probablemente sabio. Él puede sugerir medicamentos recetados que pueden mejorar la actitud y el comportamiento. Pero típicamente, si él / ella está deprimido, letárgico y agotado de la escuela, algo, sea lo que sea, no está del todo bien. ¡Deberían estar entusiasmados con las posibilidades de la vida, el amor y el futuro! Usted podría ayudar haciendo que su hijo participe en la noche de la juventud de una iglesia local que cree en la Biblia. Esos líderes a menudo tratan con jóvenes que han intentado muchas vías para encontrar la alegría y la realización, han encontrado vacíos y han encontrado respuestas y verdad en Jesús. Mira esto: mirando hacia arriba desde la oscuridad obstinada | Listly Lis

Answer 4

No quiero ser extremista, pero aquí va. Mi hijo comenzó eso hace un año. Las calificaciones pasaron lentamente de la A a la D, lentamente, esto no sucedió durante la noche. Lentamente dejó de preocuparse por las cosas que solía hacer. Dejó de ser tan respetuoso. Ok a veces y mocoso en otras ocasiones. De todos modos, para resumir, acabamos de descubrir que ha estado consumiendo drogas durante aproximadamente un año. Siempre fue un niño tan bueno que le dimos demasiada libertad. Creo que está volviendo a la pista (o tratando de que se vea bien para que no pierda su auto otra vez). Sus calificaciones han subido y él acaba de pasar una prueba de drogas. Todas las señales de advertencia estaban allí, pero seguí culpando a la angustia normal de los adolescentes. Ni siquiera puedo imaginarlo porque él siempre fue un poco nerd y un ratón de biblioteca, así que estoy ciego. Espero que este no sea el caso con su hijo y que realmente sea angustia adolescente, pero investigue para asegurarse de que no sea una depresión o algo más serio.

Answer 5

Como adolescente, solo puedo hablar por experiencia.

Los años de la adolescencia son cuando tu vida se vuelve del revés, la escuela empieza a ser más seria, tienes que competir contra otros estudiantes, lo que otros piensan de ti empieza a importar mucho más. Estas son las pruebas típicas que atraviesan los adolescentes, pero algunas personas pueden estar pasando por algo más serio en sus mentes.

Dejé de preocuparme porque en mi depresión me sentía completamente desmotivada, no tenía ninguna razón para hacer nada, no veía el futuro que podía esperar, nada era divertido y no tenía energía para hacer las cosas. La tarea sigue amontonándose, ¿para qué sirve? ¿Por qué debería hacer las tareas cuando me siento tan mal? Solo quiero pasar el tiempo que tengo haciendo algo que me gusta. Eso era lo que estaba pasando en mi mente, todo era difícil de tratar, pero simplemente no podía encontrar la raíz de por qué la vida parecía tan terrible.

Quizás su adolescente también esté pasando por un mal momento en su vida, quizás sea algo menos serio. No debería saltar a la sospecha de drogas de inmediato, creo que es mejor intentar hablar con ellas primero, tal vez adoptando un enfoque suave. Deberían sentir que pueden hablar contigo. ¡Buena suerte!

Answer 6

¿Has descartado las drogas? Nadie quiere considerar eso, pero es una posibilidad, lo he visto destruir a más de un adolescente. Busque recursos en Google para descartarlo antes de ir demasiado lejos en el por qué y cómo. Además, si siempre están “cansados”, pídales que se hagan la prueba de Mono … Lo tuve en mi último año de escuela secundaria, apesta.

Salvo drogas y enfermedades, este era yo creciendo. Peor aún, esta es mi hija ahora. Es 100% sobre sus intereses, y si no encaja en esa pequeña caja, ¿para qué molestarse? ¿Derecha?

Mis padres me castigaron por todas las infracciones. Sin amigos, sin televisión, sin esquiar, sin ir de excursión, sin acampar … sin nada. Eso fue tan efectivo como tratar de escupir al viento. Lo único que funcionó fue el cumplimiento de las tareas, donde había dinero para ganar / perder. Me dieron $ 5 por semana de subsidio (una fortuna, lo sé), pero si no terminé mis tareas al final del día, me multaron con $ 1 por cada infracción … cuando tenía 10 tareas que me resultaron bastante caras. Aprendí a asegurar que mis tareas fueran hechas.

Sin embargo, para el trabajo escolar, tienes que encontrar ese gancho, esa cosa que ayudará a despertar su interés nuevamente. Algo, cualquier cosa, para encender esa llama que están guardando. Es diferente para cada adolescente con el que he trabajado a lo largo de los años, y mi propia hija comparada conmigo (aunque me temo que somos muy similares). Buena suerte.

Con mi hija que le da la opción, o incluso la ilusión de la elección, es lo que mejor funciona con ella. Es inteligente, sensata y extrañamente racional cuando se aplica a las elecciones de la vida real. Su madre y yo hemos trazado los mejores cursos de acción posibles para que ella tome este verano y el próximo otoño con respecto a la escuela. Hemos discutido las opciones con ella y ella tiene hasta mediados de julio para comprometerse con una u otra. No tengo dudas de que elegirá la que realmente quiero que elija, pero siempre existe ese elemento de posibilidad de que haga algo fuera de lo que yo no consideré.

Answer 7

Por casualidad, este adolescente fue torturado por algo que no hicieron. Las hormonas salen de las listas y algunas de ellas son impotentes en situaciones terribles, enseñando a los adolescentes que intentarlo es infructuoso. Estas son las cosas que NECESITAN hacer, deben hacerse para los padres o para el adolescente.

Answer 8

Hormonas, problemas mentales, quizás identidad o crisis existencial. Si tiene problemas con una determinada persona, trate de hablar con ellos al respecto. Sin embargo, trate de no ser demasiado agresivo, ya que eso puede hacer que desaparezcan la apertura.

Answer 9

Sentido. Si no pueden ver el significado detrás de algo, ¿dónde está la voluntad de hacerlo?

Si son adolescentes, es probable que cuestionen muchas cosas y que incluyan ideas y elementos de la vida diaria. ¿Cuál es el propósito si no pueden verlo?

Si están en la escuela secundaria, pregúnteles qué quieren de la escuela secundaria o cuáles son sus sueños para el futuro. Ayúdales a pensar en estas cosas y apunta a ellas más. Ayúdalos a encontrar un propósito en su propia vida. Pregunte, “¿hay alguna manera en que pueda ayudar?”