¿Existe un método alternativo para criar a sus hijos con disciplina? ¿Es la disciplina definitivamente fundamental?

Depende de lo que entiendas por disciplina. Si te refieres a infligir dolor emocional o físico a un niño, entonces no solo no es fundamental, sino que también es contraproducente. Los niños aprenden y crecen en un ambiente seguro donde se sienten a sí mismos como amados incondicionalmente. Para que haya un ambiente seguro, es necesario que haya estructura y orden. Las reglas y las reglas siguientes son parte de vivir en la estructura. Pero las reglas deben estar diseñadas para mantener a un niño seguro y, al mismo tiempo, libre para explorar.

La infancia es un momento de exploración y desarrollo personal. Los padres deben facilitar esta exploración y alentar la trayectoria de desarrollo del niño. Cada niño tiene su propia trayectoria y no debe ser obligado a ajustarse a la de un hermano o a algún ideal de lo que se supone que es el desarrollo infantil. Parte de la paternidad es aprender de su hijo cuál es su trayectoria.

En cuanto a la disciplina, pienso en esto en términos de arte. Las formas de arte tienen una disciplina a través de la cual el espíritu creativo pasa hacia una obra de arte terminada. Para participar plenamente como artista, uno debe aprender la disciplina o, si lo desea, aprender el arte de su arte antes de tomar el aliento y producir algo que pueda trascender el arte mismo. Así que sí para algo, como el deporte, el arte o el aprendizaje, la disciplina es definitivamente fundamental. Pero para criar a los niños en un espíritu de amor donde el niño se experimenta a sí mismo como deseado e incluso adorado, deje que la mente guiada por el corazón busque el camino de la crianza de los hijos y deje que Spare the Rod eche a perder al niño.

Para obtener más información sobre mi enfoque de la crianza de los hijos, consulte la publicación de mi blog Tiger Mom Meet Classical Dad

¿Qué quieres decir con disciplina? ¿Usando un látigo? ¿Traspasar el culo del niño con una zapatilla? Me desconcertaba a menudo preguntándome

¿Cuántas personas que viven en el siglo XXI todavía pueden pensar con una mentalidad medieval?

Si desea tener un hijo excelente y obediente, debe ignorar cualquier comportamiento que no le guste.

¿Qué es lo racional para esto?

Lo racional es que al hacer que el niño sea consciente de que había hecho algo mal, estás inscribiendo en su cerebro algo que puede recordar para siempre: “A menudo hago cosas malas y mi madre se enfurece”.

Lo más a menudo que castiga a su hijo por comportarse mal es más fuerte es su convicción de que él es capaz de portarse mal.

Luego, son los padres que escriben en el cerebro del niño que está realizando comportamientos no deseados. Así que es consciente de este rasgo de su carácter.

En cuanto pudiera hablar consigo mismo, diría:

Soy un chico muy travieso. A menudo hago cosas que enfurecen a mi madre y ella castiga mi culo con una zapatilla. Como ella me castiga tan a menudo, soy el chico más travieso del mundo.

La regla de oro para evitar estos problemas de comportamiento es

Elogiarlo bien y con frecuencia por cualquier cosa que haya hecho bien, o que no te disguste.

Al elogiar al niño por las cosas que está haciendo bien, usted escribe en su cerebro y puede leer lo siguiente:

Soy una niña casi perfecta. Todo lo que hago es bueno o muy bueno y mi mamá y mi papá están muy felices conmigo. Dicen que soy un niño perfecto.

Este fue mi enfoque para criar a mis dos hijos, una niña y un niño, y nunca tuve que regañarlos con una sola palabra. Eran excelentes, incluso si yo y mi esposa eran personas de clase social muy baja. La mayoría de los familiares de mis generaciones anteriores o las de mi esposa eran personas que apenas iban a la escuela y nunca vi a ninguno de ellos leyendo un periódico. Supongo que no pudieron leer.

Lo que no puedo entender es por qué algunas personas conservadoras, que en general pertenecen a una clase más alta, pueden tener ideas medievales acerca de cómo criar hijos.

La disciplina solo significa seguir, como un discípulo. Entonces, quieres que tus hijos te sigan. Existen muchas técnicas y herramientas, como elogiar el buen comportamiento, trabajar con la inclinación natural del niño para complacerlo, la presión de sus compañeros, las recompensas, etc. El castigo se utiliza mejor con moderación, y el castigo corporal es un WMD. La clave de todo esto es, ser predecible. Si algo está en contra de las reglas cuando está en público, también debería estarlo en casa. Si va en contra de las reglas de un martes, también debería serlo para el sábado. Piensa en la gravedad. Te equivocas, te caes. Los niños no discuten con la gravedad, después de experimentar por poco tiempo. Haz tus reglas pocas, pero tan inevitables como la gravedad.

La palabra raíz de la disciplina es “discípulo”, que hace referencia al aprendizaje. Por lo tanto, en la definición REAL de la palabra disciplina, no es posible criar a los niños sin ella porque el objetivo de la crianza de los hijos es enseñarles a los niños a convertirse en adultos comprensivos, competentes y confiados.

Si te refieres a “castigo”, entonces no solo es posible, se recomienda. El castigo tiene que ver con hacer que el niño “sufra” o “pague por” delitos. Esto no es aprender, no es efectivo y conduce a su propio conjunto de problemas.

Los niños necesitan consecuencias. Las consecuencias son cualquier cosa relacionada con el aprendizaje que se produce después de que un niño hace algo que hace que el comportamiento aumente o disminuya. Así, por ejemplo, cuando mi hijo era pequeño, siempre estaba moviéndose por todo el lugar en su silla en la mesa de la cena. Le dije que si no se quedaba quieto, caería al suelo. Él hizo. Eso es una consecuencia. Y no tuve que hacer nada. Estas se llaman consecuencias naturales. El otro tipo de consecuencia es una consecuencia lógica. Esto es cuando tengo que hacer algo. Un ejemplo es si le digo a mi hijo que tiene que colgar la toalla después de la ducha para que no apeste y no lo haga. Entonces, la consecuencia es que él tiene que lavar todas las toallas para la familia ese día. Ambos son efectivos, pero las consecuencias naturales suelen funcionar un poco mejor.

Sí, en el sentido de hacerles saber que no está bien prender fuego a las cortinas o aterrorizar al gato, no en el sentido del castigo. Usted se beneficiará mucho mejor si ignora el mal comportamiento, siempre que no sea peligroso, pero preste mucha atención positiva cuando hagan lo que usted quiere. Y explique por qué quiere que hagan o no ciertas cosas: “porque lo digo” no es un argumento, excepto en situaciones de emergencia.

Todos los niños necesitan límites a su comportamiento. Los niños que no tienen límites crecen salvajes. Para imponer límites necesitamos disciplina. Nosotros disciplinamos a nuestros hijos hasta que desarrollen la capacidad de autodisciplina, de no hacer algo porque saben que está mal y de hacer algo porque saben que está bien. En términos muy básicos, esto implica que ellos sepan que no deben tocar la puerta de la cocina porque está caliente, para comprender la seguridad del tránsito y cómo interactuar con otros, entre muchas otras cosas. Los niños necesitan experimentar consecuencias en sus acciones para entender el bien del mal.

Cuando usted “disciplina” a un niño que no necesita castigar física o emocionalmente, es un trabajo de los padres el andamiaje de su aprendizaje, para apoyar su comprensión. Permitimos que el niño experimente consecuencias para que aprendan de sus experiencias.