Estoy de acuerdo con Daniel y David aquí, no sabemos por qué, al igual que no sabemos la causa de la mayoría de los casos de autismo.
Es un hecho, sin embargo, que la mayoría de los diagnósticos son entre los niños.
En la escuela donde trabajo, con más de 100 niños en el espectro, hay 6–8 niñas en un momento dado.
La empresa para la que trabajo como 3 otras instalaciones (no tan grande) y todas tienen aproximadamente la misma proporción.
- ¿Qué tan enojado estabas de niño?
- ¿Qué canción le dedicarías a tus padres?
- ¿Por qué es que la primera palabra de un niño suele ser mamá o papá, cuando escuchan mucho más su propio nombre?
- ¿Qué piensas acerca de los niños haciendo semanas alternas con sus padres?
- ¿Deberían los niños tener derecho a saber que han sido adoptados? ¿A qué edad se les debe decir?
Una de las creencias comunes (no lo hemos comprobado científicamente) entre los que trabajamos en este campo es que gran parte de eso se debe a los tipos de comportamiento que muestran los niños en el espectro en comparación con los comportamientos que muestran las niñas.
Los niños en el espectro parecen ser más propensos a ser perturbadores y / o violentos cuando se encuentran con un antecedente de comportamiento.
Las chicas parecen volverse más hacia adentro.
Un ejemplo sería imaginar una clase instruida para alinearse para una clase de música. La clase de musica es ruidosa. El niño con autismo es auditivamente defensivo.
Para evitar la clase de música, el niño puede gritar, arrastrarse debajo de un escritorio o asaltar al personal que le indica que vaya a la música.
La niña podría bajar la cabeza, comenzar a llorar y negarse a hablar con nadie.
Ahora, todas estas son generalidades, no pretenden decir que todo un grupo específico se comportaría de una manera particular, Y esto es anecdótico.
Sin embargo, se ajusta a los hechos observados de que a más niños se les diagnostica autismo y anecdóticamente veo que los niños tienen más probabilidades de actuar de manera violenta o perturbadora.