Cómo hacer que mi hijo de 6 años comience con la música.

Mis padres eran artistas y mi hermano y yo teníamos una inclinación musical. Tenían el mismo problema que tú. Cuando la gente le preguntó a mi padre dónde conseguimos nuestro talento y qué instrumento tocaba, él respondió: “Yo toco la radio”.

Desafortunadamente, al principio no discernían los buenos maestros de música. Mi primera profesora de piano, la señorita Perunco, me cambió para tocar el piano de por vida. Incluso suspendí un semestre de piano de clase cuando asistí al conservatorio de música. Afortunadamente, me encontraron una maestra maravillosa cuando comencé el violonchelo en 5º grado, Henry Stevens, quien hizo que las lecciones fueran un deleite e inspirara un amor por la música de toda la vida.

Registre a su hija para las clases y vea qué clics. En cuanto a la música, las lecciones de piano y los instrumentos de cuerda tienen más sentido para un niño de su edad, ya que los instrumentos de viento requieren pulmones más fuertes y manos más grandes.

Puede utilizar las reseñas de Yelp o preguntar a sus vecinos por referencias. Encuentra músicos profesionalmente capacitados para ayudarte a evaluar a los maestros. Intente cambiar de profesor también para evaluar cualquier cambio o mejora. Lo alentaría a encontrar maestros con experiencia con niños pequeños en lugar de contratar a estudiantes de conservatorio que no tienen experiencia con niños pequeños (¡aunque yo les enseñé a los niños cello cuando estaba en la universidad! Pero había estado enseñando arte infantil con mi padre desde que era estudiante clases de violín y violonchelo en la escuela secundaria.

Trate de encontrar clases de baile de movimiento creativo para alentar su respuesta natural de movimiento a la música.

Mantenga un suministro de instrumentos de ritmo y flautas de canciones en casa. Un xilófono de juguete o un teclado son útiles. Puedes animar a cantar: probablemente ella esté cantando en la escuela. Puedes tocar tus canciones favoritas en casa y cantarlas juntas. Puedes conseguir una máquina de karaoke y cantar largos. También ayudará con su lectura.

Lo que hicieron mis padres: escuchar las transmisiones de los sábados de la Ópera Metropolitana. Mantenga la radio en la estación de música clásica varias horas al día. Lleva a tu hija a conciertos y actuaciones musicales de todo tipo.

Está perfectamente bien que usted y su esposa no sean “musicales” de ninguna manera. Creo que nadie es sordo y en algún lugar de tu cuerpo y sangre, ¡hay una nota musical escondida allí!

En una entrevista con el Dr. Larry Scripp, el Presidente fundador de la Concentración de música en la educación en el Conservatorio de Nueva Inglaterra y el Director fundador e investigador principal y consultor del Centro de música y artes en la educación, sus consejos para los padres que lo hicieron No provienen de un linaje musical, pero quieren que sus hijos aprendan música:

Puede sentarse y preguntarle al niño qué está aprendiendo, y demostrarlo. Pregúnteles: “¿Puedes tocar esta pieza en tu libro de música?” O comenta: “Miré la hoja de tu maestro y me dice que debes tocar una escala hacia adelante y hacia atrás. ¿Es eso difícil de hacer? ¿Me puedes mostrar cómo aprendiste a hacerlo?

Estás participando en su aprendizaje cuando logras que demuestren lo que han aprendido. Y en algún momento, incluso pueden preguntarle a los padres: “Por cierto, ¿puedes hacer esto?” Dices: “Bueno, puedo intentarlo, pero no seas demasiado duro conmigo por hacerlo mal”. Conviértete en un juego muy productivo.

Tengo una regla: cuando llega el momento de la actuación musical de su hijo, el padre nunca debe expresar que todo lo que hacen está mal. Solo elógialos por estar ahí afuera y demostrar su aprendizaje. Pero cuando se trata de practicar, entonces haga preguntas que conduzcan a la mejora.

El Dr. Scripp también es un reconocido investigador de música de Harvard que agrega que el piano, el violín y la grabadora son instrumentos muy adaptables que los padres pueden comenzar con los niños ya que tienen un gran repertorio. La guitarra es buena con la música popular o popular. Los tambores de mano son buenos para estudiar ritmos mundiales.

Además, los estudios han demostrado que la música a una edad temprana ayuda a estimular completamente el cerebro, involucrando tanto el lado izquierdo como el derecho. Cuanto antes se expone la música a un niño, más responde el cerebro a diferentes tonos de música; La integración más rítmica, el movimiento y el aprendizaje. Todo esto ayuda a fortalecer el cerebro.

Primero, determine si ella tiene en mente un género en particular, como un tipo de baile, qué tipo de canto, muchos niños comienzan con el piano (tomé lecciones durante más de 10 años).

Una vez que tenga una idea de eso, vea si su escuela tiene un programa de música. Si lo hace, eso es por lo general donde los estudiantes comienzan. Si no lo hacen, busque instructores de música o maestros en su área que ofrezcan clases privadas.

La mayoría requiere una o dos horas de práctica con el niño cada semana, así como una hora de “tarea” (es posible que desee encontrar unos auriculares que causen ruido y sacar una taza de café al garaje o algo así, confíe en mí ).

Oh, una cosa más. Encuentre un lugar, si puede, para * alquilar * el instrumento antes de invertir en comprar uno. Muchos niños (y yo) toman lecciones por muy poco tiempo (6 semanas) y, a menudo, “intentan” varios antes de encontrar lo que aman.

“La música es la banda sonora de tu vida” … Dick Dick

Te recomendaría que revises el Método Suzuki. He estado buscando un sitio web independiente del lugar para referirme, pero parece que no puedo encontrar uno en una búsqueda rápida. El enlace anterior es para el programa Suzuki en mi ciudad, pero existen implementaciones del método en casi todas partes.

Probablemente no haya una mejor manera de involucrar a los niños en el desempeño instrumental desde que son pequeños. OMI seis es la edad ideal para empezar.