¿Qué puedo hacer para desarrollar a mi niño de 3 años altamente dotado?

Answer 1

Habla, juega, llévala a nuevos tipos de lugares (parques, arboretos … No solo lugares de aprendizaje altamente estructurados). Déle tiempo y espacio para explorar de forma independiente y hágale muchas preguntas sobre lo que percibe en el mundo (metacognición).

Además, considera lo que quieres desarrollar, además de la capacidad cognitiva, la metacognición o la independencia … Lleva a tu hijo a mítines, marchas y desfiles por las causas en las que crees. en todo el país en junio) Llévala a una variedad de vecindarios étnicos y muéstrale que todos somos personas, incluso si tenemos tradiciones diferentes. Involúcrela en sus pasatiempos … Coser, cocinar, escalar, lo que sea … Déjele saber que usted es una persona con sus propias pasiones (modelar).

Básicamente, sal y haz cosas 🙂

Answer 2

Interésese en lo que hace su hijo e interés en lo que dice su hijo. Esto animará a tu pequeño más de lo que puedas imaginar.

Cuando un cuidador principal es un lector bastante ávido, alguien que siempre disfruta de los libros, esa persona está modelando un comportamiento que bien podría imitarse y no puedo decirle lo beneficioso que es para un niño disfrutar de la lectura, aunque solo sea porque él o ella desarrollará habilidades de alfabetización de alto nivel que serán tan naturales como respirar. Leer libros también promoverá la imaginación.

La imaginación de un niño es una cosa muy preciosa para ser alimentada, no embotada por un exceso de juguetes y similares que no hacen más que aburrirse después de los primeros cinco minutos. Los juguetes que requieren interacción y las decisiones del niño son el camino a seguir. Estos incluyen, pero no se limitan remotamente, a cosas como Lego, un juego de trenes modelo (que hace más que tener un tren en un círculo), una muñeca, un triciclo o bicicleta, un foso de arena con un pequeño cubo y una pala y algunos figuras de plástico como vaqueros y caballos con palitos de helado y pañuelos viejos para hacer tiendas, etc., una casa de muñecas, camiones de juguete, una gran caja de cartón en la que venía la televisión; tienes la idea: juguetes que no tienen un final.

Lo importante es que, por muy tentado que esté, puede sobrecargar a su hijo con todo el contenido de sus Toys’R’Us locales, ¡no lo haga! Incluso los mejores juguetes no ayudarán si el niño está abrumado con grandes cantidades. Recuerde que la familiaridad genera desprecio y comprenda que una niña pequeña que jugará amorosamente durante horas con una familia de tres o cuatro muñecas, con un peluche para ser el hombre en la historia que se está desarrollando en su cabeza, se cansará rápidamente de Cajas y cajas de innumerables barbies. Lo mismo se aplica a una gran selección de juguetes; ¿Cómo elige un juguete de una habitación abarrotada con ellos cuando apenas puede contar hasta diez? Si desea una demostración de esto, lleve a casi cualquier niño a una gran tienda de juguetes y dígales que deben elegir algo …

Saber que sus ideas y lo que tiene que decir son de interés para los demás crea la confianza para seguir soñando y planificar.
La imaginación es el pilar de esos sueños.

Answer 3

Los niños superdotados tienen muchos rasgos comunes, pero específicamente están motivados y desarrollan pasión por diferentes cosas a través de diferentes etapas de su vida. Esto hace que parte de su trabajo como padre sea más fácil y siempre que lo mantenga motivado y apasionado. Por lo tanto, siempre siga su ejemplo cuando se trata de un campo de interés y las cosas que quiere aprender. Cuando se muestran listos, solo proporcionan una amplia variedad de recursos y opciones de aprendizaje.

1- Probablemente él / ella haga muchas preguntas. Asegúrese de responder correctamente y con paciencia, incluso si él hace la misma pregunta más de 2 o 3 veces. Si le hace una pregunta que no sabe la respuesta, simplemente diga que no sabe pero asegúrese de encontrar la respuesta juntos en algún momento. Inicie usted mismo “y si” preguntas. ¿Y si lo hacemos de esta manera no de esa manera?

2- Los niños superdotados saben intuitivamente lo que quieren aprender, de modo que cuando muestra interés, aproveche y proporcione los recursos adecuados, el entorno adecuado para que aprenda lo que quiere aprender. Una vez que se detenga, no empujes más y deja que construya el conocimiento por sí mismo. En general, que sea el líder de su vida tanto como sea posible. Dale todo el tiempo que necesite. El tiempo ayuda a construir su estructura personalizada de pensamiento y aprendizaje. Ellos tienen su propio camino.

3- Deje que cometa errores (por supuesto, siempre la seguridad es lo primero) y, en lugar de llamarlos errores, hágales experimentos o proyectos que aprenderá de ellos.

4- Los juguetes deben ser simples como bloques y evitar los juegos, ya que no hay tantos juegos apropiados para un niño de 3 años. Yo limitaría la televisión también.

5- No sobrecargues su habitación con elementos decorativos. Usa sus propios dibujos para decorar su habitación. Si el dibujo tiene un error, no lo corrija (p. Ej., Peces sin agua, no diga que los peces necesitan agua para poder vivir) y nunca le pregunte qué es. A medida que crece, también debe hacerlo su habitación. Así que asegúrese de actualizar los dibujos / artesanías en su habitación muy a menudo. Podría ser cada mes a esa edad. Promover la imaginación.

Espero que esto ayude.

Answer 4

Estratégicamente – “Déjalo ser él mismo”. Es decir, no lo corrompes con tus metas y ambiciones de la vida.

Tácticamente – ¡Déjalo que se sienta animado a mejorar sus habilidades! Encuentre sus fortalezas, anímelo a que se empuje a sí mismo un paso más en todas sus fortalezas y debilidades ” cómodamente “. Pueden tener una puntuación de 4 en skill1, 6 en skill2, x en skill3, … no importa, pero continúan con 4 + 1, 6 + 1, x + 1 en skill1, skill2, skill3, … respectivamente. Tienes el punto! Es demasiado pronto soltar algo que preferirían tener en su caja de herramientas más adelante en la vida.

Notas de vigilancia:
. Cómo pueden usar este ‘regalo’ después de 10-15 años está más allá de lo que tú y yo podemos entender. Cualquier esfuerzo por limitar el “regalo” a un propósito / aplicación particular lo más probable es que lo desperdicie.
. Lo que parece ‘regalo’ ahora podría resultar ‘aburrido’. Es importante escuchar sus signos y necesidades de crecimiento, y nutrir su conocimiento-apetito en consecuencia.

Answer 5

Lo mismo que harías si tu hijo no tuviera una etiqueta. Cree un ambiente rico con muchas actividades para elegir que coincidan con los intereses del niño con suficientes actividades nuevas para generar nuevos intereses.

Lo que se etiqueta como “dotado” a veces es solo “temporalmente avanzado para su edad”. Si un niño se siente especial durante su infancia porque tiene talento, puede sentirse como un fracaso en su adolescencia o principios de los veinte años cuando su edad biológica se pone al día con su edad mental. No siempre sucede, pero sucede lo suficiente.

Su hijo probablemente le agradecería si se asomara a Quora para encontrar preguntas que le hicieran a los niños superdotados cómo era ser superdotado y qué desearían que sus padres hubieran hecho de otra manera.