¿Los métodos * efectivos * utilizados en la divulgación pública (para la ciencia) son similares a los utilizados para hacer que el material sea más accesible para quienes tienen TDA, dada la capacidad de atención del público sorprendentemente pequeña?

Creo que la pregunta es: ¿Los servicios sociales o las cuestiones humanitarias reciben atención de la ciencia? Realmente se trata de financiación. Hay tantas áreas que resumen un problema que requiere un gran avance. La financiación para el avance y la dispersión de la información está vinculada a lo que es popular. El público muchas veces parece que necesitamos ser educados sobre por qué antes de que se nos diga cómo. La gente financiará algo si sabe por qué. Muchas personas están dispuestas a hacer esto basándose en la reputación sin necesidad de evidencia. Ya sea porque el no es importante o la comprobación de los hechos es demasiado trabajo. Este concurso de popularidad lleva a los donantes a financiar en exceso y poner atención en las áreas equivocadas en un momento en que las asignaciones podrían ser mejores. Prefiero donar a unos pocos consejos que abordan problemas múltiples y relevantes que a algunas de las mismas causas. Un tema más importante son los estudios interdisciplinarios. ¿Cómo se puede hacer un mejor uso de las conexiones científicas para tener un mayor impacto? Para responder mejor a su pregunta, la desigualdad de ingresos entre barrios afecta el acceso. Durante mucho tiempo pensé que debería haber programas sociales, al igual que existen YMCA para los centros de descubrimiento de la ciencia y educación para los servicios en la comunidad. Creo que las bibliotecas aceptan este desafío, pero es necesario que haya un concepto nuevo similar al de fuente abierta que intelectualmente pone a todos en un nivel de igualdad de oportunidades. Nuevamente, hay colegios comunitarios, pero sería bueno ver subsidios que permitan el autoservicio para que las personas no se queden atrás.