¿Cuánto tiempo puedo aflojar un proyecto escolar?

Muy bien, quiero prefaciar contigo, nunca deberías relajarte en ningún proyecto. Aflojar y no entregar los proyectos a tiempo significa que solo estás siendo perezoso e ineficiente y debes seguir adelante y poner eso en orden lo antes posible.

Ahora, si quieres postergar un proyecto, esa es una historia relativamente diferente. Por lo general, tomo un proceso de dos o tres pasos para postergar un proyecto hasta el último minuto posible.

El primer paso es pedirle directamente al maestro que evalúe la dificultad de la tarea y cuánto tiempo creen que tendrá que dedicarle para hacerlo bien. (Incluso si estamos demorando, queremos hacerlo bien en las tareas). Nunca he tenido un profesor que no haya respondido esta pregunta por mí, podrían mirarte o exagerar un poco, pero normalmente puedes obtener una respuesta bastante directa. fuera de ellos

El segundo paso es tomarse un poco de tiempo para revisar los requisitos del proyecto. Me doy cuenta de que esto es lo contrario de postergar, sin embargo, si se toma un poco de tiempo para revisar los requisitos de un proyecto y medir cuánto tiempo cree que le tomará hacerlo en función de lo que se solicitó, se ahorra mucho. de frustración potencial más adelante (es decir, pensé que solo tenía que hacer X en este proyecto y no me di cuenta de que también tengo que hacer Y y Z.) y permitir un período de dilación mucho más relajado.

Suponiendo que está esperando para realizar la tarea hasta el día anterior a su vencimiento, hay un tercer paso después de haber tenido su feliz período de demora, y el día anterior a la fecha de entrega de la tarea llega. Esta parte es importante y me tomó un tiempo entenderlo, pero casi siempre manejo mis proyectos postergados de esta manera: si lo hace el día antes de su vencimiento, comience a trabajar en él por la mañana . No puedo enfatizar lo suficiente la importancia de las horas de luz cuando se trabaja en un proyecto. Invariablemente, tendrás un obstáculo en tu proyecto y la ayuda que necesites estará dormida.

Como parece que estás en la escuela secundaria en este momento, recomendaría comenzar proyectos postergados dos días antes de la fecha de vencimiento del proyecto. De esa manera, puede obtener ayuda en la escuela al día siguiente en el caso de que tenga problemas en su trabajo.

Me siento culpable por darte este consejo, así que lo último que tengo que decir es: ¡No lo hagas! Si está demorando, probablemente no esté aprendiendo realmente el material que terminó el proyecto y, a largo plazo, será mucho más inteligente si dedica tiempo y esfuerzo a su trabajo escolar.

La cantidad de tiempo que puede perder es directamente proporcional a su habilidad para la mentira, a menos que, por supuesto, realmente sepa de lo que está hablando.

Asumiendo un curso de secundaria, una calificación aprobatoria en un proyecto no debería ser difícil de obtener. Los requisitos para tales proyectos generalmente son responder de tres a cinco preguntas, proporcionar fuentes distintas de Wikipedia y proporcionar un breve razonamiento detrás de su respuesta. También puede haber un requisito de longitud de página, pero esto es fácilmente burlado. La mejor manera de escribir un documento B + la noche antes de su vencimiento es concentrarse en los objetivos primarios.

En la escuela secundaria, tenía la clara ventaja de ser inteligente, un gran mentiroso, y había tomado una clase intensiva de escritura de ensayos creada conmigo como evaluadora beta. Si aborda los tres objetivos principales mencionados anteriormente, debe tener un resultado final de un ensayo de tres a seis páginas que eliminará a un maestro de escuela secundaria sobrecargado. Parte de la estrategia aquí es escribir algo que sea demasiado largo para que el maestro lo critique por completo, lo suficientemente bien escrito para que no adivine lo que usted está diciendo, citado con documentos largos que no estarán dispuestos a leer, y para incluir obscuro, Mentira pseudo-intelectual que suena impresionante. Suena difícil, pero podría hacerlo apedreado al final de cada semestre.

La primera parte de mi estrategia, al ser demasiado larga, es probablemente lo más difícil de lograr. Muchos maestros proporcionan un requisito de fuente. Tamaño 12 Times New Roman en un requisito común. Comience por cambiar su fuente a una fuente serif similar y aumente el tamaño a 13. Dígale a sus maestros que “usted no tiene esa fuente”. La mayoría de ellos son lo suficientemente analfabetos para creer esto, y para los pocos que no lo son, no tienen forma de refutar esto. No es como la universidad donde “deberías haber usado el laboratorio” es una respuesta viable para ellos. Luego, afeite un cuarto de pulgada o menos de todos sus márgenes. Lo suficiente como para que no puedan notar la diferencia sin compararlo con otro documento. Lo suficiente como para que no tuvieran ninguna razón para compararlo con otro documento. Si se dan cuenta, abogan por la ignorancia. Después de eso, agregar un 25-50% más de espacio entre líneas y caracteres hará maravillas. A estas alturas, deberías haber aumentado una página en aproximadamente un 50%. La clave aquí es asegurarse de que ninguna de las modificaciones sea suficiente para que se enganchen.

La segunda parte, estar bien escrita, es un poco más fácil. El diccionario de sinónimos integrado en Word es un salvavidas. Por supuesto, debe tener un conocimiento intermedio del lenguaje para determinar si la palabra de reemplazo todavía tiene sentido. Muchas entradas de tesauros están cerradas pero no son correctas. Tener cuidado. Parte de esto también es no abusar de las palabras, frases, conjunciones u otros dispositivos gramaticales. Intento no usar la misma oración o parte de una oración más de una vez en cada página. Hace que la lectura parezca aburrida y fabricada. Algunas veces, la repetición puede usarse para crear una intensidad o conducir un punto. Esto es difícil de usar de manera efectiva y se puede terminar. Sin embargo, cuando se hace correctamente, puede ser bastante poderoso.

La mayoría de los maestros requieren la cita para la mayoría de los proyectos. Nunca uses la cantidad mínima de citas. Ya que la mayoría de las bibliografías están calificadas, muchos maestros solo las verán primero para marcar eso en su hoja de calificaciones. Duplicar el requisito es impresionante. No cites Wikipedia u otras fuentes que se vean como ‘no confiables’. Citan sus citas. Las buenas citas durarán tanto tiempo como desee evitar que el profesor las lea. Parafrasear y tomar leves “libertades de hecho” se puede hacer, pero no más de hacerlo. Word tiene una increíble característica de resumen automático que me ha salvado el culo muchas veces. Encuentro la parte de mi documento de origen que habla sobre el tema sobre el que estoy escribiendo, lo copio y lo pego en un nuevo documento de Word y lo resumo automáticamente. Luego reviso los resultados y corrijo la lógica y la precisión, agrego algo de relleno y cambio la mayoría de las palabras y la estructura de las oraciones para evitar ser marcado en los servicios de plagio en línea, y seguir adelante. Esta estrategia es excelente para la escuela secundaria y las clases de división inferior, donde la mayoría de los artículos no están realmente criticados. Sin embargo, si estás en clases más avanzadas, es posible que tengas que pensar un poco más en ello.

El último método que tengo usualmente hace maravillas. Es raro que encuentres un profesor que vea a través de tus pistas falsas. Vincular un tema candente a su artículo hará que parezca que está haciendo un esfuerzo adicional o que realmente le interesan los problemas actuales. Los temas populares que he usado incluyen racismo, ecología e igualdad social. Casi cualquier tema en papel puede estar vinculado a una de estas tres cosas. Y lo mejor de Internet es que sabes que en algún lugar, alguien tiene un problema con el racismo extremo en Barney & Friends y lo critica en su blog de mierda. De hecho, lo saqué de mi trasero, pero lo buscaré ahora para demostrar un punto. Auge. http://www.photobasement.com/bar … Lo suficientemente cerca. Esa imagen por sí sola es suficiente para despotricar sobre el racismo sutil en los medios de comunicación infantil que usaría para seguir en Disney. Al final, solo debes asegurarte de que puedas vincularlo de nuevo a tu tema sin tenerlo demasiado complicado.

Siguiendo estos sencillos pasos, un estudiante de secundaria debe poder producir un
A- o B + papel de cuatro páginas en menos de tres horas. Dictarlo también ayudará, solo si
Están acostumbrados a dictar. Algunas de estas tácticas pueden ser poco éticas, en contra de la política,
y podría meterte en serios problemas si te atrapan, pero deberías haber hecho el
Papel cuando fue asignado. Slacking feliz!