Tratarlos, en la medida de lo posible para su edad, como adultos. Obviamente, no deje que su hijo de 2 años corra en la calle, o vaya a nadar sin supervisión, pregúntele al niño su opinión sobre las cosas y, posiblemente, pregunte por qué el niño cree eso. Expóngalos a una buena variedad de experiencias, desde jugar en el barro y atrapar renacuajos hasta leerles y alentarlos a leer, a ir a conciertos, espectáculos, museos, la playa, los bosques, etc. Utilice estas experiencias para divertidos tiempos de aprendizaje.
Enséñeles que las personas tienen diferentes opiniones sobre una variedad de temas, y que si bien puede creer de una manera, hay otras opiniones válidas, pero también hágales saber que hay algunas opiniones muy inválidas. A la edad apropiada, déjelos ver los resultados de algunas de estas malas opiniones … un niño de 5 años no debería ver la Lista de Schindler, por ejemplo, pero en la secundaria debería saber acerca de los horrores de lo que los humanos se han hecho entre sí, y ¿Por qué deberíamos ser conscientes de lo que podría volver a pasar?
Enséñeles el método científico, no solo los datos científicos, para que conozcan una forma de probar sus creencias y validarlas o invalidarlas.
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