La clave para enseñar a un niño a dejar de mentir es entender primero por qué su hijo está mintiendo.
Una niña de 3 a 4 años con frecuencia dice mentiras que en realidad son solo sus fantasías confundidas con la realidad. Podría decirle a alguien, por ejemplo, que tiene un pony. Piénsalo. Muchos niños a esta edad tienen amigos imaginarios, si ella ha imaginado completamente un pony, ese pony es muy real para ella. Cuando se lo cuenta a un amigo o vecino, no está inventando una mentira. Ella está diciendo su verdad. Estas no son mentiras de las que preocuparse.
Desde el preescolar hasta la escuela primaria inferior, un niño puede decir una mentira para rechazar un error porque no quiere creer eso de sí misma. Digamos que dejó la ventana y la lluvia entró y arruinó algo que a su padre le importaba. Ella no quiere ser una persona que arruina algo importante; eso no encaja con su sentido de sí misma. Por lo tanto, en lugar de simplemente decirle a su padre: “No sabía que vendría la lluvia. Lamento que se haya arruinado “, ella niega haber dejado la ventana abierta. Si un padre puede acercarse a ella con curiosidad y decir algo como: “Veo que la ventana quedó abierta. Me pregunto si no se dio cuenta de que la lluvia podría venir por la ventana ”, es mucho más probable que reciba una disculpa y una admisión de que no, ella no había pensado en eso. Si hay algo que ella pueda hacer para compensar la situación, eso la hará sentir mejor, así que si todavía hay agua estancada, pedirle ayuda para secarse le dará la oportunidad de sentirse mejor después de cometer un error (sin embargo, sin sentido).
Los niños mayores comienzan a decir mentiras cuando saben lo correcto de lo incorrecto y, al mismo tiempo, vale la pena para ellos ver si pueden salirse con la suya porque piensan que no se verán atrapados o sienten que la consecuencia De quedar atrapado valdrá la conveniencia de la mentira. Francamente, esto es como si decidieras que vale la pena acelerar. Piensas que no te pillarán, y si lo haces, rara vez será suficiente que estés dispuesto a pagar el boleto. Para evitar que los niños digan este tipo de mentiras, aclare las consecuencias antes de tiempo. Mis consecuencias favoritas son tareas extras o trabajo extra. Para evitar este tipo de mentiras, no preguntes a tus hijos SI han hecho algo, pídeles que te muestren QUE han hecho algo. No preguntes, ¿has terminado tu tarea? Dime, muéstrame tu tarea terminada. Entonces no están en posición de mentir. Del mismo modo, si su hijo ha aceptado limpiar el garaje y el trabajo no parece estar hecho para usted, no sea tímido. Simplemente diga: “Veo que has empezado a limpiar el garaje, pero no me parece hecho. ¿Ya terminaste? “Esto le da a la niña la oportunidad de estar genuinamente sorprendida de que no haya terminado o de ganar más tiempo diciendo:” Aún no “.