Cómo educar a un niño sin causarle resentimiento.

Answer 1

Ayuda no tener una agenda masiva de “cosas que este niño debe aprender”, incluso si está respaldado por tablas de desarrollo infantil. Trate de evitar entrar en un estado de ánimo “Oh, Dios mío, esto no se está aprendiendo lo suficientemente rápido o lo suficientemente a fondo”.
Creo que los padres pueden ayudar más a los niños a aprender simplemente observándolos y ofreciéndoles materiales apropiados (plastilina, marcadores, martillos dobles, alicates, destornilladores, calculadoras, cintas de lupa, lentes de aumento?) Y preguntas ocasionales abiertas (¿qué ocurrirá? Si … ¿Qué pasa si usamos esto en lugar de eso?).
Léales, déjelos elegir los libros y los temas que les resulten más gratificantes. Esté dispuesto a hablar con ellos y ESCUCHAR lo que les interesa; escuchar lo ayudará a guiarlo en la provisión de materiales y otras experiencias que podrían encontrar educativas.
Invite al niño a participar en cosas que le interesen. . . pero no insista
No trates de meter los hechos en sus gargantas.
Las matemáticas son relevantes para todo tipo de cosas que hacemos diariamente y periódicamente; Cocina, proyectos de mejoras para el hogar, presupuestos. (A mis nietas en edad preescolar les encantó ayudarme a contar y lanzar las monedas que siempre estoy guardando … por supuesto, dejar que tengan una parte de la riqueza contada no duele)
Cuando mis nietas eran bebés, la gente proporcionaba muchos libros de ABC, y de hecho las chicas se sentían atraídas por ellas porque eran coloridas y tenían imágenes interesantes en ellas. Así que mamá y abuela trataron de hacer que los libros de ABC fueran interesantes para nosotros mismos; jugando con los sonidos apropiados, inventando rimas y canciones, etc. Ambas chicas podrían reconocer sus letras, bueno, muy temprano; Ciertamente a los dos años. Y con la capacidad de sostener un marcador y dibujar círculos y líneas, llegó la capacidad de escribir palabras que eran importantes para ellos. Usamos tarjetas de índice para crear nuestra propia baraja “go fish”, usando pegatinas y, nuevamente, palabras que eran importantes para ellos; sus propios nombres, mamá, papá, nombres de mascotas, nombres de amigos.

Ellos inventaron historias, y las escribimos; a medida que mejoraron en el reconocimiento de las palabras, empezaron a escribir por sí mismas (no nos preocupamos demasiado por la ortografía, las chicas estaban encantadas de poder leer lo que habían escrito).

Evite convertir el aprendizaje en una tarea. Sobre todo, evitar el castigo.

Answer 2

Gracias por la A2A. Lo hace brindando acceso ilimitado al conocimiento en todas sus formas: libros y otros papeles, TV, Internet, los adultos que los rodean y sus amigos, así como también la escuela. Entonces te mantienes fuera de esto; Que el niño encuentre sus propios intereses y los siga. Si el niño quiere hablar sobre lo que está aprendiendo con usted, entonces, por supuesto, también proporciona eso, pero si no, entonces se mantiene claro.

El resentimiento se produce cuando impones tus propios intereses y prioridades a los niños, sin tener en cuenta lo que podrían querer que sus propias vidas sean ahora y en el futuro. Incluso sin la fuerza y ​​la intimidación, debes evitar empujar tu propia agenda por medios más sutiles. Concéntrese en ayudar al niño a desarrollarse en la dirección que elija, independientemente de si esa es la dirección que usted desea para él, facilitando lo que sea necesario para esa elección.

En caso de que la pregunta cambie, la que respondí fue: “¿Cómo educas a un niño sin causarle resentimiento?”

Answer 3

Un niño que está resentido no debería ser visto como algo natural (incluso si es algo común). Entonces, para preguntas como “¿Cómo evito este resultado antinatural”, a menudo es más claro preguntar qué causaría esto? ¿Por qué un niño estaría resentido?

¿Qué causa el resentimiento en alguien? Sentirse inaudito. Sentirse como si lo que quieres no importa. Sentir que las visiones de los demás sobre quiénes creen que podrías ser es más importante que quién eres y en quién te ves.

El resentimiento es fácil de evitar. Simplemente alinee su agenda para su hijo con la agenda de su hijo para ellos mismos. Sé el sistema de apoyo del niño para que exploren el mundo y ellos mismos. Ayúdalos a hacerlo de manera segura, práctica y respetuosa con los demás.

Si el niño tiene curiosidad por algo, ayúdelo a explorarlo.

Expóngalos a las cosas que les parezcan interesantes.

Conozca a su hijo. Escucha. Reloj. Jugar con ellos. Utilice esa comprensión cada vez mayor para dirigir más del mundo por ellos que usted crea que les interesaría.

Lo que obstaculiza el hacer eso es la creencia de que la escuela es necesaria para el futuro de los niños. Si los niños reciben apoyo para explorar el mundo, es raro que un niño elija ir a la escuela. Es un niño raro cuyas exploraciones motivadas por intereses se parecen a lo que se hace en la escuela. (Dado que los niños sin educación no hacen nada que se parezca a la escuela y no solo aprendan, sino que aprendan mejor, la creencia es errónea. La escuela no es necesaria. De hecho, la escuela puede ser perjudicial para muchos niños).

Si a un niño no le importa aprender cómo enseñan las escuelas, entonces escucharlos y actuar sobre sus problemas ayudará a evitar el resentimiento.

Si el disgusto de un niño por la escuela crece y el padre no ayuda a solucionar lo que le preocupa, esa es una buena receta para el resentimiento.

Answer 4

Gracias por la A2A

Intenté que el aprendizaje fuera divertido, porque siempre me reía con los niños. Si se reían, no siempre entendían que yo les estaba “enseñando”.

También defendí en su nombre, y solo esperaba que hicieran todo lo posible, sin importar cuáles fueran las calificaciones.

Un niño tenía grandes discapacidades de aprendizaje y tuve que ser muy creativo. Si tuviera que hacer un informe del libro, haríamos un informe sobre un capítulo, en lugar del libro. Le pediría que me “dijera” lo que quería decir (y lo escribiría literalmente) o, cuando intenté enseñarle matemáticas básicas, pinté números en las escaleras de atrás y lo dejé saltar por las escaleras. para hacer las matematicas (juntos). Me quedaría en el fondo y le haría las preguntas de matemáticas, y anotaría lo que se le ocurrió.

Haz de todo un juego; mis hijos aprendieron a leer con señales de alto, artículos de comestibles, menús, etc.

Answer 5

Oh, súper complicado.

Sabes … No estoy seguro de poder hacerlo, a menos que puedas estimular la curiosidad y dejar que el niño la siga libremente.

Algunas partes de la educación simplemente no son divertidas. Al igual que en matemáticas e incluso en gramática, tienes que profundizar en cierta información básica y fundamental, una y otra vez hasta que se memorice. Parte de la información es más efectiva cuando se aprende de memoria, o es una enseñanza muy rutinaria y rígida. Luego, una vez que los niños lo tienen, puedes pasar a la diversión.

Y cuando las cosas no son divertidas, pero son muy necesarias, especialmente cuando no pueden ver un punto de información aburrida y repetitiva, es cuando los niños se resienten.

Creo que probablemente podrías disminuir algo de ese aburrimiento si intentas ser más creativo con las lecciones e introduciendo desafíos ligeros (algo que no es imposible, pero hace que se esfuercen). Además, puede hacer que el niño prepare una lección o una presentación para usted o un niño / hermano / amigo más joven. A veces, descubrir cómo explicar algo que aprendes hace que se quede en tu mente mejor.

Cosas así podrían ayudar. Pero recuerda, para un niño, aprender es su trabajo. Incluso si amas tu trabajo y es exactamente lo que siempre quisiste, habrá algunos días en los que no querrás estar allí. Algunos días necesitas un descanso. Algunos días no quieres que te molesten, por todo tipo de razones. Enfermo, cansado, preocupado por algo, mal humor, quiere ir a hacer algo divertido, etc.

Dale tu mejor esfuerzo. Trate de hacerlo lo más divertido y atractivo posible. Trate de mantener un buen equilibrio entre esperar la excelencia y una visión realista de la capacidad de su hijo. Intenta no ser demasiado duro con ellos o demasiado fácil. No se desanime, incluso si su hijo tiene un poco de resentimiento en este momento. Sin embargo, si hay mucho resentimiento, necesitas cambiar tu enfoque. Cuando crezcan y necesiten usar lo que les has enseñado, apreciarán mucho más tus esfuerzos.

Answer 6

Es importante darse cuenta de que no existe una forma universal de enseñar como enseñanza y educación y que la forma en que adquirimos el conocimiento es diferente para todos, incluidos los niños, y es aquí donde el sistema escolar termina fallando en los niños porque existe una actitud única para todos: Es probablemente por eso que me resienten las matemáticas hasta la fecha. Quieres enseñar al niño de una manera que sea atractiva para ellos: ¿cuáles son sus intereses y cómo puedes incorporar esto a lo que estás enseñando? Si eso no es posible, haga que lo que está tratando de enseñar sea lo más interesante posible y menos insoportable, permanezca lo más paciente posible, ya que los niños son criaturas intuitivas y pueden captar cualquier tensión que pueda sentir, incluso si no cree que lo sea. mostrarlo, esto a su vez puede hacer que actúen y te vean como el enemigo. Mucho elogio y aliento, y también asegúrese de que sus expectativas de que el niño alcance lo que está enseñando sean realistas; Según Herman Ebbinghaus, 24 horas después de aprender algo, olvidamos las dos terceras partes y las sesiones de aprendizaje repetidas durante un intervalo de tiempo más largo mejoran la retención de memoria en cualquier tema. No deje al niño sentado durante un largo período de tiempo hasta que sienta que domina lo que está enseñando, la consistencia y la repetición en ráfagas más cortas es mejor para un niño, así que sea fácil, intente divertirse con él y usted Descubriré que todas las mentes de los niños absorben información como una esponja; Puede que pienses que no lo están entendiendo, pero están tomando más de lo que crees. Una vez que dominen lo que has enseñado, disfrutarán compartiéndolo contigo y merecerán muchos elogios y estímulos mientras aprenden, pero también después de que hayan logrado lo que tienen y, a su vez, cuando se den cuenta de que les has enseñado. una nueva habilidad que no te resentirán por ello.

Answer 7

No les das órdenes. En su lugar das inspiración. Les haces aprender de sus errores.

A enseñar con el ejemplo. Tu hijo está mirando lo que haces todo el tiempo. Y él está aprendiendo.

¿Qué quieres que aprendan?

Tienden a copiar tu comportamiento. Son un reflejo de quien eres. Así que sé un buen ejemplo.

Enseñar con el ejemplo no es solo una forma de enseñar. Es la única manera de enseñar.

Más información: Paternidad emocional

Answer 8

Es sencillo. Se honesto con tus hijos. Dales la verdad. Ellos confiarán en ti más tarde. Si cometes un error tuyo y admites la culpa. No digas “porque yo lo dije” cuando un niño pregunta por qué. Si no sabe algo, admítalo también y búsquelo.

Básicamente ser la persona en la que quieres que se convierta tu hijo. Sus hábitos buenos o malos enseñarán a sus hijos mucho más que la mayoría de sus palabras