Francia: ¿Cómo es ser alguien con TDAH en el sistema francés de classe prepa?

Ingresé a una de las mejores escuelas de ingeniería y definitivamente tengo TDAH (un autodiagnóstico aunque sin medicación), puedo decir que la experiencia fue TERRIBLE, pero literalmente me transformó para mejor al mismo tiempo.

¿Vale la pena? No lo sé. Te dejo juzgar

ps: estoy generalizando mi propia experiencia, pero creo que será aproximadamente la misma para los otros tipos de TDAH.

Asumiré que usted es un estudiante de prépa real / potencial.

El malo

La tarea => estrés extremo

Lo peor para mí fue la tarea graduada que me hizo posponer mal todo el fin de semana. Normalmente solo comienzo la noche anterior a la fecha de vencimiento y básicamente copio la mayoría de ellos en mis amigos. Una noche interminable y estresante todas las semanas.

Preparación de ejercicios => una fuente de auto reproche.

Nunca pude ni siquiera echar un vistazo a la hoja de ejercicios que se esperaba que preparara. Quiero decir, si te quitas las primeras tres semanas de cada uno de mis dos años de prepa. No sé por qué, pero simplemente dejé de intentarlo mientras estaba haciendo un trabajo increíble las primeras semanas con todo el mundo pidiéndome consejos (no puedo explicarlo, no es pereza, todo lo contrario, estaba estresado la mayor parte del tiempo ).

La clase => aburrimiento extremo

En clase no puedo seguir el pensamiento cuando el profesor está explicando conceptos, mientras que en promedio tengo una semana de retraso en el material del curso. Básicamente, solo leo mi curso antes de Kholle (una vez por semana los exámenes orales del curso de la semana anterior).

No entiendo una palabra de lo que mi profesor de matemáticas / física

Explica envejecer muy rápido.

El bueno

Matemáticas => confianza y creatividad

El TDAH me ayudó a encontrar pruebas de teoremas justo antes de que el profesor las escribiera, lo que facilitó la preparación de mi Khole y resultó ser un ejercicio impresionante de creatividad.

Este ejercicio de creatividad me hizo encontrar con mucha frecuencia algunas soluciones muy elegantes para los ejercicios en los que el profesor no pensó, lo que hizo que algunos de esos profesores pensaran en mí como lo que resultó. Thaht, incluso sin un conocimiento del material del curso porque en la mayoría de los ejercicios utilizan el mismo uno o dos teoremas.

Los profesores me criticaron por utilizar enfoques originales que probablemente nunca volveré a usar en lugar de los clásicos (muy largos, por lo que me fue físicamente imposible seguir el pensamiento para entenderlos). No me importaba ya que no tenía la opción de todos modos.

Resultó que me hizo pasar de un estudiante de bajo desempeño en Kholes a un acing (casi) todos los posibles exámenes orales que podrías tener en las competencias finales. En lugar de aprender la solución a los problemas clásicos, aprendí la manera difícil de encontrar nuevos problemas.

Y sí, ser considerado un genio por sus compañeros / profesores es increíble, me dio algo de confianza que no podría tener con los resultados de mi examen normal, una confianza que todavía me ayuda años después.

Especialidad en informática = divertido y útil

Si haces MPSI prepa deberías hacer informática.

La ciencia de la ingeniería está tan orientada a los detalles, la elección es fácil siempre y cuando logres ser seleccionados para ello y tu escuela la tenga. En realidad, luché por ser seleccionado en él, pero valía mucho la pena.

Hay cursos de alto nivel increíbles que estoy seguro de que a cualquier TDAH le encantaría (algoritmos, estructuras de datos, autómatas). Lo que es asombroso es que no necesitas trabajar para ser muy eficiente.

Ese fue el curso en el que obtuve las mejores calificaciones y, literalmente, no abrí mis notas fuera de clase y nunca programé antes.

La codificación real en la computadora es molesta (detalle orientado como el infierno) y yo era uno de los peores estudiantes en ella. Pero no es importante ya que nunca se nos evalúa en el trabajo con computadoras.

Además, eventualmente me convertí en un buen programador en la computadora y me sirvió mucho desde entonces.

Escuela de ingenieria generalista

Una vez aquí, ya no necesitas trabajar: reprobar un examen es bastante difícil, ya que la mayoría de ellos en mi escuela son exámenes de cálculo (¡sí, incluso un adhd se vuelve bueno en el cálculo después de prepa lo creas o no!) …

También hay una diversidad de cursos y, por primera vez en mi vida, ¡me encantaron algunos cursos! (¡¡Y hasta tuvo que trabajar muy duro en sus proyectos !!).

Y sí, en el mercado laboral, todos asumen que usted es inteligente y que está estructurado en su forma de pensar (hizo comentarios de entrevistas extremadamente divertidos, desde una perspectiva de TDAH).

No trabajé mucho como se supone que debe hacer el estudiante prepa (probablemente el 10% o el 20% de lo que hicieron mis compañeros), pero me estresé la mayor parte del tiempo superándome por ello y siendo un actor muy promedio en los exámenes.

Gracias al ejercicio de la creatividad, mi rendimiento mejoró lentamente con el tiempo, solo se hizo evidente en las últimas semanas gracias a un craming eficiente bajo estrés.

Entonces, en retrospectiva, la experiencia podría haber sido grandiosa si no hubiera culpado a mi ética de trabajo y, en su lugar, haya encontrado un hobbie que consume mucho tiempo. Pero no había una manera posible de adivinar que acabaría siendo tan bueno, y esas aficiones eran desconocidas en la prepa.

Sabes qué hacer.

Nadie con TDAH (que en lo que concierne al sistema educativo francés no existe como diagnóstico) llegará tan lejos. Si él o ella se las arregla para llegar a la escuela media (collège) con alguna autoestima intacta, terminará yendo a un liceo profesional o aprendiendo un oficio a través de un aprendizaje. Si se sale de los rieles académicos antes de los 14 o 15 años en Francia, es casi imposible volver a subir.