Estás en lo correcto. La persona que reclama el percentil 101 no entiende lo que significa percentil. Probablemente algo como la sugerencia de Ion Freeman está sucediendo. Sin embargo, en lugar de tratar de entender el razonamiento defectuoso, solo obtenga las mediciones, busque las tablas de crecimiento e interprete cómo sus hijos se comparan con los otros niños de su edad.
¿Qué significa para mi hijo de cinco años estar en el percentil 101 para la altura?
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Entonces, esta es mi suposición. El CDC publica un gráfico de la altura o el peso de cada percentil. La línea de fondo es del 3%, la línea de arriba es del 97%, también hay 10, 25, 50, 75 y 90. Un clínico escribe un valor, una computadora hace algún tipo de interpolación y listo. Pero no puede hacer una interpolación por encima de 97 o por debajo de 3, por lo que el 3% de los niños obtiene el “percentil 101” y el 3% obtiene otra cosa, tal vez el “percentil 0”.
La referencia que se encuentra “en el percentil 101 para la altura” es un eufemismo, y es una referencia errónea. Sería interesante saber cuáles son o dónde está su fuente de información, o en este caso, la opinión.
Teóricamente, el número de percentil puede acercarse a 100 pero nunca puede ser igual. Así que un 101 percentil me supera! Tal vez sea eufemismo para ‘fuera de las listas’? ¿O que han escalado el 100 a un valor más bajo de la curva de campana real?
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