¿Por qué los bebés no van a la escuela para aprender todo lo que necesitan aprender pero en un entorno escolar profesional?

¿Alguna vez has conocido a un bebé?
Permite dividirlo en objetivos de aprendizaje para el bebé y métodos de enseñanza para el maestro.

Objetivo de aprendizaje:
El primer objetivo de aprendizaje de un bebé es aprender que es amado y que sus necesidades serán satisfechas. El bebé aprenderá esto al ser acurrucado y consolado en gran medida cuando se lo solicite (esto puede variar desde todo el tiempo para un bebé muy quisquilloso hasta tal vez 4 horas al día para uno menos delicado). Además, el bebé deberá ser alimentado aproximadamente cada 3 horas y cambiar su pañal en un horario similar.
Métodos de enseñanza:
Los métodos de enseñanza aquí serían receptivos. Asumiré que la escuela tiene un personal de catering para preparar la comida y un portero para deshacerse de los pañales sucios. El maestro debe responder a los llantos de los bebés para que puedan alimentarlos, limpiarlos y abrazarlos cuando sea necesario.

Objetivo de aprendizaje:
El siguiente objetivo de aprendizaje para el bebé es aprender a comunicarse.

Métodos de enseñanza: El bebé aprenderá cuando se le hable y se le escuche. La maestra deberá hacer contacto visual con el bebé, arrullarlo suavemente y llevar al bebé a narrar lo que está sucediendo. La maestra también debe hablar con el bebé y repetir los ruidos que el bebé hace en respuesta. Será importante que el maestro preste mucha atención a las vocalizaciones de los bebés hasta que surja algún significado.

Objetivo de aprendizaje
El bebé debe aprender a volverse móvil. El bebé tendrá que aprender a moverse solo gateando, rodando, arrastrando los pies y, finalmente, caminando.
Métodos de enseñanza
El maestro debe observar a los bebés y asegurarse de que estén en un ambiente seguro mientras comienzan a moverse. El maestro deberá aplaudir y, de lo contrario, alentar los esfuerzos de los bebés Cuando los bebés pasen a caminar, deberán sostener la mano de los maestros.

Entonces, teniendo en cuenta que son 20 bebés los que se alimentan cada tres horas tomando un promedio de 20 minutos, digamos que es un día de 9 horas que equivale a 20 x3 x20 = 1200 minutos de supervisión de la alimentación de los bebés, el cambio de pañales debería ser un poco más rápido 10 minutos por pañal en promedio, eso es 600 minutos de cambio de pañal. Digamos que cada bebé debe ser sostenido y acurrucado durante aproximadamente 1/3 del tiempo, es decir, 60 horas de mimos por día.

Entonces, eso es 20 horas al día alimentando, 10 horas al día cambiando pañales y 60 horas al día abrazando / consolando a los bebés, eso es 90 horas de trabajo por día solo en su primer objetivo de aprendizaje. Creo que es por eso que los bebés no son enviados a la escuela en grupos de 20 para ser atendidos por 1 maestro. Pregunta hilarante por cierto, me encanta!

Los bebés aprenden todo lo que necesitan para aprender sin “educación”.

Hacen esto de forma bastante natural, si se les permite, desde voltearse de adelante hacia atrás y de atrás hacia adelante, pasar a gatear, luego pararse y luego caminar. Aprenden el lenguaje haciendo todos los sonidos de cada idioma y reforzándose a través de las interacciones con otros humanos, generalmente su familia. Aprenden conceptos de sí mismo, de límites, de ubicación, de altura, de suave, duro, agradable, malo. Aprenden cómo alimentarse, jugar solos, jugar con otros y cómo manipular con una risita o un sollozo. Aprenden todo lo que necesitan saber simplemente viviendo en un entorno humano.

Los bebés no necesitan que se les enseñe a ser bebés; casi todos nacen con la capacidad de aprender todo lo que necesitan para tener éxito como bebés y niños pequeños.

Tal vez sean los padres los que necesitan educación, especialmente sobre la evidencia que se ha reunido y que demuestra que los “entornos de aprendizaje” tempranos se convirtieron en una pérdida de dinero y un tiempo precioso para el niño hacia los 7 años aproximadamente …

Esto se llama “preescolar”

Los bebés requieren mucho más cuidado que los escolares. No se puede tener una persona cuidando a 20 bebés. El requisito legal para el cuidado de niños en Inglaterra es un adulto por cada tres bebés menores de 2 años o un adulto por cada cuatro niños de 2 años (para niños de 3 años, es 8 o 13 dependiendo de si el adulto es un maestro calificado).

Personalmente, los bebés necesitan crianza. Esta es una situación de uno en uno.

¿Cómo funcionaría su escuela, ya que la mayoría de los niños no pueden hablar hasta los 2 años o realmente comenzar a comprender algo hasta los 3?

Veinte bebés necesitan más de un maestro. Necesitan gatear y jugar con las cosas. Luego, cuando tienen hambre, todos tienen hambre a la misma hora. Lo mismo para hacer caca y cambiar.