Según su respuesta a mi consulta de sus detalles, le preocupa que los niños pequeños (de 5 a 7 años de edad) posiblemente sean víctimas de abuso sin comprender que se trata de un abuso.
Estoy en los EE. UU. Y parece que usted no, por lo que creo que habrá algunas diferencias culturales en lo que creo, y me imagino que son importantes. Estoy hablando de obligaciones legales, tradiciones sociales y definiciones de acciones inapropiadas.
Entendiendo eso, todavía hay cosas que atraviesan temas culturales. Estoy pensando específicamente en esperar que un niño pequeño sea responsable de su propia seguridad. Simplemente no se debe esperar que estén en guardia por tales peligros porque este conocimiento no está disponible para ellos debido a su desarrollo. Es responsabilidad exclusiva de los adultos mantenerlos seguros.
La mayoría de los abusadores sexuales preparan a sus víctimas para que sean literalmente seducidos. Es realmente el punto para ellos: las víctimas dispuestas que no protestan. El abusador busca satisfacción emocional junto con la explotación sexual. En su gran mayoría, no se ven a sí mismos como que hacen algo mal, ya que la sociedad no los entiende ni a ellos ni a sus necesidades.
- ¿Qué es exactamente lo que está mal con la pedofilia si el niño está de acuerdo?
- ¿Qué le pasa a una niña de seis años que repetidamente (desde los 3 años) intenta agresivamente asomarse y agarrar sus partes privadas?
- ¿Cómo cambian los matrimonios cuando la pareja cría a un hijo?
- ¿Cuáles son los efectos negativos de estar al abrigo de un niño?
- ¿Es bueno o malo para un recién nacido si intenta cambiar a un idioma local dentro de su familia en lugar de a su idioma nativo?
No hay forma de que un niño entienda el peligro en este remolino emocional.
La administración escolar tiene la obligación de garantizar la seguridad al no permitir que los adultos se queden solos con los niños. Siempre deben estar presentes dos adultos y las habitaciones están abiertas para todos en cualquier momento. No hay puertas cerradas ni momentos secretos, etc. Los maestros adultos y cuidadores deben estar capacitados para reconocer no solo los signos de abuso en los niños, sino también las situaciones amables que no son saludables para todos los involucrados.