¿Los adultos lastiman a los niños pequeños al presionarlos para que alcancen el éxito?

Creo que depende de cómo definas empujar. Si te refieres a animar a los niños a probar cosas nuevas saliendo de su zona de confort, no, no es lastimar a los niños. No es perjudicial para los niños establecer expectativas de comportamiento o aprendizaje. Si te refieres a presionar a los niños presionándolos, sí, eso es perjudicial para ellos. Insistir en que un niño debe ser un médico, abogado, maestro o profesor, o será una vergüenza para su familia, por supuesto, eso es perjudicial.

Echa un vistazo a este enlace a lo que Temple Grandin dice acerca de un empuje amoroso para los niños con autismo. A veces es necesario empujar más allá de la zona de confort. Si bien este libro sostiene que esto es aún más importante para los niños con autismo, creo que se aplica a todos los niños. Hay una manera de alentar a los niños a probar cosas nuevas, a no tener que ser lo mejor en lo que hacen, eso es positivo.

Nuevo libro sobre autismo exhorta a los padres a darles a los niños ‘Loving Push’

La otra cara de esto es que puede ser muy negativo para presionar a los niños. Si les decimos a los niños que deben ejercer una determinada profesión o que deben mantener un cierto promedio de calificaciones, los estamos perjudicando, especialmente cuando no pueden cumplir con las expectativas. Se sentirán como un fracaso en los ojos de sus padres. Al mismo tiempo, tenemos que tener mucho cuidado de que, al animar y desear no presionar a nuestros hijos, no lo hagamos inadvertidamente. El niño cuyo padre cree que será la próxima actriz, bailarina o música profesional a los 15 años está ejerciendo una enorme presión sobre ella. No hay razón para que un niño a esa edad no pueda hacer esas cosas simplemente por placer. Siempre decirle a su hijo que es el mejor en cualquier cosa en particular pone mucha presión sobre el niño porque a menudo no es cierto. Siempre hay espacio para el crecimiento. Cuando alguien fuera de la familia lo señala, no pueden estar a la altura. Eso es sobre el ego padre y no el niño. Tenemos que evitar eso.

Buena pregunta.

Hay diferentes maneras en que los adultos empujan a los niños. Si un niño está siendo empujado más allá de su zona de desarrollo proximal. por ejemplo, ser empujado a aprender álgebra antes de que tengan los conceptos básicos de la multiplicación, entonces esto no es bueno.

Sin embargo los humanos disfrutan los retos. Es divertido. El truco es saber hasta dónde empujarlos, cuánto apoyo dar. Etc. Varía de niño a niño.

Los niños dotados y talentosos a menudo tienen un rendimiento bajo y pierden la motivación para lograr una tarea si es demasiado fácil. Esto les duele.

Algunos padres tienen expectativas poco realistas sobre lo que sus hijos pueden o no pueden hacer, lo que les duele a la larga. Al igual que ignorar sus talentos latentes para enfocarse en temas ‘académicos’, cuando son un músico dotado.

¿Sabe cuántos contadores y abogados de cuarenta años regresan a la escuela para capacitarse como chef o actor? Un montón.

Ojalá pudiéramos amar a nuestros jóvenes por lo que hacen bien, en lugar de amedrentarlos por algo que creemos que el mercado quiere.

No. Los niños necesitan orientación, motivación y empuje. Si bien hay algunos niños que son capaces, a una edad bastante temprana, de tomar su propia iniciativa, aprender y tener éxito, la gran mayoría de los niños (incluidos los jóvenes adolescentes) necesitan supervisión constante y la unidad de los padres / cuidadores.

Sin embargo, hay casos marginales en los que los padres, que pueden estar tratando de compensar sus propias deficiencias, llevan sus responsabilidades paternas al extremo, forzando expectativas irreales, castigando por algo que no sea la perfección absoluta y ocupando cada minuto del tiempo del niño con el trabajo académico. , en detrimento del estado mental del niño. Esto es muy raro.

Depende del tipo de ’empuje’. Que yo sepa, los niños se desempeñan mejor cuando están motivados intrínsecamente, y tendrán un desempeño aún mejor si son apoyados por una motivación extrínseca.

A los niños les gusta hacer lo que quieran porque están motivados intrínsecamente y les disgusta si solo es extrínseco o lo que llamamos “empujar”. Además, ese ’empujón’ puede estar fuera de fuerza o una forma de alentar.

Si el logro establecido aquí es para el propio bien del niño, entonces es un buen ’empujón’, pero si el niño debería hacerlo por el bien de la apariencia, entonces podría tomar ese ’empuje’ por el camino equivocado.

Pero aún así, el logro es mejor cuando el niño está motivado intrínseca y extrínsecamente.

Depende de la naturaleza del niño: algunos niños necesitan ese impulso inicial para lograrlo (si son naturalmente lentos para comenzar), y otros se derrumbarán si se los empuja.
Solo un padre conoce al niño lo suficientemente bien como para orquestar ese empuje o para dejarlo solo.

Si la actividad en cuestión no es peligrosa, sino algo parecido a probar algo nuevo o superar un miedo, es probable que el niño se beneficie de ello.
Si el empuje es demasiado duro, será perjudicial.

Sí.

Los niños tienen un deseo innato de aprender y lograr si nos salimos de su camino.

El galardonado maestro John Holt escribió dos clásicos: Cómo aprenden los niños y Cómo fracasan los niños que abordan esto.

Vivimos en uno de los distritos escolares más importantes del país. También es un distrito donde los niños languidecen en los programas de Dotados y Talentosos, no porque sea lo mejor para ellos, sino porque los egos de sus padres sufren si su hijo no está en la cima de su clase. ¿Johnny no llegó al programa GATE o a cinco cursos AP como estudiante de primer año? De nada. Mamá y papá solo tienen que inscribirse. Es un distrito donde el campamento de verano significa académicos y más académicos. Es un distrito donde los padres llevan a sus hijos al médico para obtener medicamentos para el TDAH, no porque sus hijos tengan un problema, sino para que puedan sobrevivir en cuatro horas de sueño.

También es un distrito donde los niños tan pequeños como en la escuela primaria se están matando. Tenemos la tasa de suicidio juvenil más alta del país.

No escribí esto porque soy una escuela pública que odia a los educadores en el hogar. Estoy a favor de las escuelas públicas. Pero en nuestro distrito … no tanto.

No, en mi opinión, un padre debe ser un tutor para sus hijos y desafiarlo a descubrir cosas nuevas y empujarlo hacia la que el niño ama.
Por supuesto, el daño podría estar involucrado cuando está obsesionado con el éxito de su hijo en un dominio que no disfruta.

Mi padre comenzó a presionarme para que obtuviera una educación universitaria cuando era joven. Aprecio que lo haya hecho. Pero mi padre también comenzó a presionarme para que sea abogada desde que tenía 13 años. Fue él quien decidió mi carrera en lugar de mí. Me derrumbé y obtuve una licenciatura en derecho y fue una elección terrible para mí. Hay muchos más datos por los que no podía defenderme mejor, pero me molesta que mi padre lo acepte. La estupidez y el padre tirano.

Mi madre era una persona sumisa débil que no hizo nada para protegerme de mi padre.

Un buen empujón en la dirección correcta nunca hace daño a nadie. Pero tienes que hacer que tu hijo entienda por qué y por qué, sin importar la edad. Y sobre todo mostrarlos a través del ejemplo …
Si quieres que sean buscadores, ¿verdad?
Quieres que prueben cosas nuevas, ¿verdad?
¡Quieres que no teman al fracaso, muéstrales!