Neeraj y Puneet tienen buenos puntos.
Podría decirse que no puede aumentar el coeficiente intelectual de su hijo, pero puede aumentar el conocimiento de su hijo y también puede preparar un método de trabajo para resolver el tipo de preguntas que hacen. Ambos deberían darle al niño una ventaja, incluso si el coeficiente intelectual no mejora haciendo eso.
¿Recuerdas la primera vez que hiciste un sudoku o un crucigrama o la primera vez que jugaste al ajedrez? Bueno, no estaba familiarizado con los movimientos y no estaba familiarizado con el método para contrarrestar el problema. A medida que hiciste más y más de esas cosas, tu habilidad mejoró. Lo que antes le llevaba un tiempo para pensar ahora encajaba muy bien en uno de los pocos métodos de trabajo que desarrolló para ahorrar tiempo, solo por la repetición.
Una prueba de inteligencia es básicamente la misma. Si ha realizado algunos, pronto se dará cuenta de que muchos de ellos requieren métodos de trabajo similares. Ahorrar tiempo en la selección de un método de trabajo apropiado significa más tiempo para pensar en la respuesta correcta en la prueba de Mensa o para verificar su respuesta nuevamente.
El conocimiento también se puede mejorar y ayudar. Por ejemplo, si conoce los números primos de memoria o las raíces cuadradas o las raíces cúbicas de algunos números, esos números se destacarán de inmediato en una serie. Esto es algo que noté que se usa a menudo en las pruebas de CI. Una prueba de inteligencia o una prueba de Mensa no sabe que estás “haciendo trampa” al saber los números primos de memoria, así que úsala si puedes.
¿Alguna vez te has preguntado cómo sabe el chico inteligente que el 5 de octubre será un lunes? Bueno, él ha memorizado que el 1 de octubre será un jueves y rápidamente cuenta a partir de ahí. Los genios aparentes están llenos de esos trucos inteligentes y esos trucos se pueden aprender. No hace subir el coeficiente intelectual de su hijo, pero ayuda en una prueba.
Buena suerte.