Los estudios que he visto y la evidencia de los pacientes, muestran que los primeros 18 meses de apego y seguridad son críticos. Los próximos 18 meses a 3 años de edad, sentaron las bases de casi todo. Yo los llamo los años de la Bendición. Sin eso, todo tipo de desórdenes surgen del desapego, el abandono, la autoestima, la confianza, el valor, el amor, la pertenencia y el propósito.
Y recuerde, la atención es el método para brindar algo. Los niños aprenden muy temprano de los cuidadores, lo que es digno de ser amado y lo que las personas aman, ponen atención y pasan tiempo.
Las etapas psicosociales de Erikson de la tabla de desarrollo muestran algo de esto.
Infancia
Nacimiento-18 meses
Confianza vs desconfianza
Atención receptiva Confianza en las personas y el entorno
Esperanza
La creencia duradera de que uno puede alcanzar sus deseos más profundos y esenciales.
Apego social;
Maduración de las funciones sensoriales, perceptivas y motoras.
Causalidad primitiva
Años más jóvenes
18 meses-3 años
Autonomía vs. vergüenza y duda.
Imitación
Orgullo en sí mismo;
Afirmación de voluntad ante el peligro.
Será
Determinación al ejercicio de la libre elección y el autocontrol.
Locomoción
Juego de fantasía;
Desarrollo del lenguaje;
Auto control
NIñez temprana
3-6 años
Iniciativa vs.Guilt
Identificación
Capaz de iniciar actividades y disfrutar aprendiendo.
Propósito
Valor para imaginar y perseguir objetivos valiosos.
Identificación del rol sexual;
Desarrollo moral temprano;
Autoestima;
Juego en grupo;
Egocentrismo
- ¿Son los “dos terribles” sólo un fenómeno estadounidense? ¿Por qué otros países no parecen tenerlo? ¿Requiere que veas a los niños en cierta perspectiva?
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Piaget, por otro lado, describió el desarrollo en términos de cambios secuenciales en cómo piensan los niños. Propuso que los niños crezcan a lo largo de tres períodos de desarrollo, cada uno de los cuales se distingue por una forma diferente de pensar.
Nacimiento a 2 años
Sensoriomotor
Los bebés entienden el mundo a través de la percepción y la acción. Las habilidades se expanden a lo largo de este período, de modo que a los dos años, los niños pequeños pueden combinar sus acciones a propósito.
2 a 11 años
Subperiodo Preoperacional Concreto
Los niños dominan las habilidades adquiridas de forma independiente. Los niños pueden formar representaciones mentales de objetos e imaginar acciones relacionadas con ellos. El pensamiento es egocéntrico.7 a 11 años
Subperiodo Operacional Concreto
Los niños son capaces de pensamiento lógico. Sus imaginaciones están limitadas por la realidad y pueden realizar operaciones lógicas en objetos concretos.
Para que el niño obtenga la Bendición, debe experimentar:
Son seguros y se sienten seguros.
Pertenecen y no están solos.
Tienen valor y propósito por estar aquí.
Son unicos
Son adorables
Son amados
Una vez que un niño las ha inculcado, casi nada puede arruinarlas. Su fundamento es sólido.