¿Cuáles son algunas actividades en el aula que ayudan a desarrollar las funciones ejecutivas en los niños?

Answer 1

La función ejecutiva tiene que ver con la capacidad de controlar los impulsos y tomar decisiones. Realmente se reduce a la capacidad de la mente para controlar las funciones mentales.

Éstos incluyen

• Opciones
• Memoria de corto plazo
• Planificación
• Flexibilidad cognitiva

Muchas actividades en el aula tienden a promover estas actividades, pero el aula Montessori en particular está diseñado específicamente con muchos de estos objetivos en mente.

Los niños son responsables de tomar sus propias decisiones en las actividades. Estos a menudo implican planificación, memoria y coordinación de actividades. Implica flexibilidad si sus planes no funcionan y habilidades sociales en las relaciones con los demás.

Answer 2

Se podría argumentar que todas las actividades en el aula desarrollan “funciones ejecutivas” en los niños.

Aquí está la definición de “funciones ejecutivas” como se cita en la fuente en la pregunta:

La función ejecutiva es un término general para procesos cognitivos como planificación, memoria de trabajo, atención, resolución de problemas, razonamiento verbal, inhibición, flexibilidad mental, tareas múltiples, iniciación y monitoreo de acciones.

Un plan de estudios bien diseñado, ejecutado con planes de lecciones adecuadamente diseñados, enseña implícitamente “funciones ejecutivas”.

Tratar de identificar tareas específicas que mejoran las “funciones ejecutivas”, más que otras, probablemente solo sea apropiado para estudiantes específicos e individuales con déficits específicos de “funciones ejecutivas” evaluados formalmente y probablemente se aborden mejor fuera del aula.