Soy patóloga del habla y lenguaje, y he trabajado con muchos niños pequeños a través del programa de Intervención Temprana de Infantes a Tres Años, así como en la clínica de terapia del habla para pacientes ambulatorios en el Instituto de los Niños de Pittsburgh.
Como Marcia Peterson Buckie dijo en su respuesta, lo que estás describiendo es el desarrollo del lenguaje (vocabulario) más que el desarrollo del habla (articulación de los sonidos del habla).
No hay conexión entre el desarrollo del lenguaje y conseguir dientes. Hay algunos sonidos del habla que son afectados por la falta de dientes, pero son sonidos que se desarrollan más tarde. Por ejemplo, recuerdo a un estudiante que tenía un tinte frontal (dijo “grueso” para “enfermo”), y nos tomamos un descanso de la terapia del habla cuando se le cayeron los dos dientes frontales. Reanudamos la terapia cuando ingresaron sus incisivos adultos. Esto se debe a que estábamos trabajando para mantener su lengua detrás de esos dientes por un buen sonido, y era difícil trabajar cuando los dientes no estaban allí.
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