Al trabajar en escuelas primarias en Illinois durante varios años, hubo un par de períodos en que los niños parecían estar más entusiasmados con el aprendizaje. Estos incluyen:
- La historia de los nativos americanos antes del asentamiento blanco, especialmente los que eran locales en donde vivíamos. Esto incluía las tribus Algonquin y Blackhawk. Pocahontas y su gente, junto con los nativos americanos en Plymouth Rock y la historia de Acción de Gracias.
- Historia imperial japonesa anterior a 1900. Esto solía ser una pequeña parte de la enseñanza a estudiantes de primer y segundo grado de algo del idioma japonés y sobre su cultura.
- Expansión hacia el oeste en los Estados Unidos. El rastro de Oregon fue una parte. Explorar la compra de Louisiana fue otra.
- Historias del ferrocarril subterráneo durante la guerra civil, especialmente cuando aprovecharon la historia local debido a las paradas cercanas.
Hubo una serie de series de libros que a menudo aprovechaban algunos de estos. Las historias de las chicas americanas fueron una. Los de Magic Treehouse fueron otros. Laura Ingalls Wilder fue un tercero.
The Oregon Trail era un juego que se jugaba en el aula. Lo jugué y aún estaba siendo jugado en 2010. Parte de eso fue computarizado. Algo de eso no fue.
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