¿Cómo afecta el TDAH al aprendizaje de idiomas extranjeros (si es que lo hace)?

Depende principalmente de la persona. Si están muy motivados para aprender un idioma extranjero, posiblemente podrían aprenderlo con más facilidad que la persona promedio. “Hiperfoco” es lo que diferenciaría a las personas con dificultades de aprendizaje del TDAH.

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Tengo TDAH, y cuando tomé el francés como una clase formal fue muy difícil para mí. La parte más difícil fue memorizar verbos y reglas. Es probable que esto se deba a mi memoria de trabajo más pequeña en comparación con lo que el profesor esperaba que tuvieran los estudiantes. En ese momento, adhd no fue reconocido como existente.

Pensé que era malo aprendiendo el idioma hasta que visité Brasil. Escogí el idioma usándolo y buscando palabras en el pequeño diccionario que cabía en mi bolsillo. No recuerdo mucho francés pero puedo arreglármelas en portugués

Depende de la forma de aprender.

Si vive en un país extranjero, creo (por experiencia personal) que una persona con TDA será mucho más rápida para aprender el idioma local y hablarlo con fluidez (y con mejor gramática) que otra persona sin TDA. Esto es porque ADD viene con una falta de filtrado de estímulos.

Por otro lado, si está tratando de enseñarle a alguien un idioma extranjero a través de una instrucción formal, entonces sí, alguien con ADD será más lento.

Por extraño que parezca, no me ha impactado negativamente de ninguna manera. Si tienes pasión por algo, tiendes a recordar las cosas con mayor claridad. Aprendí a hablar inglés como segundo idioma con fluidez a la edad de cuatro años, a pesar de tener graves discapacidades de aprendizaje (matemáticas, por ejemplo, que suspendí más que cualquier otra cosa).

No puedo hablar en idiomas extranjeros, pero no tuve ninguna dificultad para aprender:

  • Para leer música, escribir música o reproducir música
  • Para aprender más de una docena de lenguajes informáticos.
  • Leer investigación científica

Todo lo cual podría decirse que es un idioma extranjero para muchos con o sin TDAH.

Creo que el éxito de un ADHDer en el aprendizaje de una lengua extranjera se mejorará “viviendo” y teniendo interés.

El poco tiempo que pasé en Japón aprendí más japonés que un año de clases.

Creo que James Mohr lo describe bien. “El profesor me enseñó a no traducir, sino a pensar en alemán”.

Esto sugiere que si los TDAH aprenden cómo aprenden, podemos sobresalir.

David Boswell
Entrenador de TDAH
Servicios psicologicos de Brentwood

En mi experiencia, es casi lo mismo para cualquier tema. Un aspecto clave es tu interés en el idioma. Si realmente quieres aprender el idioma, estás mejor que obligado a hacerlo.

Estaba feliz si conseguí una C en la escuela secundaria francesa. Entonces conseguí A’s en alemán. Cuando estaba en el ejército, me gradué en el Defence Language Institute para coreano y checo. En checo, me gradué con honores (más del 94%).

Creo que la clave para mí fue el alemán. El profesor me enseñó a no traducir, sino a pensar en alemán. Luego apliqué esto cuando aprendí coreano y checo, lo cual me ayudó mucho.

Típicamente sí. Por lo general, la estructura y la sintaxis de un lenguaje son difíciles de comprender y, a menudo, la disciplina de aprender vocabulario cuando se aburre y distrae fácilmente no es fácil. Dicho esto, si eres persistente y determinado puedes aprender un nuevo idioma. Si estás tomando medicamentos que te ayuden a concentrarte, también te ayudarán.

Por lo general, soy más rápido que la mayoría al elegir un nuevo idioma, pero no estoy seguro de si eso se debe a ADHD / ADD o no. Si me encontraba escuchando un idioma extranjero con la frecuencia suficiente, terminaba por comprender un poco sin hacer el esfuerzo de aprenderlo.