Interesante pregunta. Se podría argumentar desde ambos lados: sí y no.
Cuando somos niños, y en fase de crecimiento, nuestros padres, nuestra familia y nuestro entorno juegan un gran papel en el desarrollo de las emociones. Por ejemplo, ves un borracho en la carretera. Le preguntas a tus padres por qué esa persona se está comportando así. Y tus padres explican que la persona probablemente está ebria y que debes “evitar” y ser “cuidadoso” con esas personas. Más tarde, cuando crezcas, aprenderás a evitar ciertas cosas y personas. Esto se puede decir como una “emoción” enseñada: miedo. Otra emoción enseñada puede ser la empatía.
Por supuesto, es solo un ejemplo, el miedo también puede surgir de su cerebro, como el miedo al agua (Aqua-fobia). Las emociones son sentimientos complejos, es muy difícil explicar por qué nos sentimos así y cómo.
Pero la tristeza, la felicidad, la excitación, los celos, etc. no se aprenden. Salen por su cuenta. Cuando perdiste tu juguete favorito, te sientes horrible. Nadie te enseñó eso, ¿verdad? 🙂 O cuando ves una buena película o lees un buen libro, te sientes bien y “feliz”. Estos sentimientos se manifiestan al sentir buenas hormonas (oxitocina); liberado por el cerebro.
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Por lo tanto, según los investigadores, hay tres formas en que se forman las emociones: fisiológica, neurológica y cognitiva. Las teorías fisiológicas sugieren que las respuestas dentro del cuerpo son responsables de las emociones. Las teorías neurológicas proponen que la actividad dentro del cerebro conduce a respuestas emocionales. Finalmente, las teorías cognitivas argumentan que los pensamientos y otras actividades mentales desempeñan un papel esencial en la formación de las emociones.
Entonces, al final, algunas emociones se sienten y se desencadenan por las condiciones ambientales y algunas se aprenden. 🙂
Aaahh .. Complejidades del cerebro humano. Aquí, siéntete feliz 🙂
Espero que esto ayude 🙂 Sugerencias y ediciones son bienvenidas. 🙂 Gracias por preguntar 🙂