Dado que existe un consenso general sobre cuán mimados e irrespetuosos son nuestros jóvenes hoy en día, ¿por qué no se toman medidas para endurecer las leyes disciplinarias escolares?

“Dado que hay un consenso general …”

Hm No sé si eso es un “dado”.

Tengo uno (un niño), y yo fui uno. El mío es muy educado. También fui muy educado. Sé que los niños de hoy que no lo son mucho. Entonces conocí a los niños, que no lo eran mucho.

Pero digamos por el bien de esta qu. que es un dado

Entonces la respuesta a “por qué no endurecer las leyes escolares” no es una respuesta directa.

La respuesta es que ha puesto la responsabilidad de solucionar el problema en el lugar equivocado.

En cualquier época, los niños que se vuelven locos son causados ​​principalmente por los padres que los dejaron correr desde una edad tan joven en esa época, y que una vez se veían lindos. O al menos pasable. O a ellos nunca les importó lo que parecía. Pero en la edad escolar, está fuera de control y casi no se puede detener.

Las escuelas no pueden detenerlo; no sin medidas extraordinarias, no estamos dispuestos a permitir que las escuelas se lleven un país libre con nuestros preciosos hermanos.

Todavía puede, al menos por un tiempo más, ser detenido por esos mismos padres.

Pero los padres que no les enseñaban a sus hijos la humildad, el respeto, la empatía y los modales desde una edad temprana, es poco probable que encuentren la fuerza paterna interna una vez que su hijo comience a flexionar sus músculos groseros. (O peor.)

Tan cansado como un viejo vio como está, los niños con problemas de disciplina están buscando a sus padres para (guiarlos) y disciplinarlos. Quieren la atención que parece que no pueden tener, e incluso la atención “mala” servirá.

El endurecimiento de las leyes escolares no es diferente de encarcelar a más jóvenes. No estás solucionando el problema que te preocupa, solo lo escondes.

* Si * hubo un consenso de que los niños de hoy son “peores” que en el pasado, entonces la razón por la que no endurecemos las leyes escolares para solucionarlo es porque

(a) no queremos que nuestros hijos, nuestros preciosos paquetes de potencial, sean tratados como criminales por nuestros sistemas escolares (más de lo necesario) y

(b) algunas personas sí saben que ocultar el problema no lo solucionará de todos modos.

Simplemente no hay correlación entre el comportamiento de los niños y la falta de disciplina escolar. Los niños han tenido problemas desde que comenzó la educación formal y seguirán teniendo problemas incluso si se toman medidas draconianas en todas las escuelas e instituciones de aprendizaje en los Estados Unidos y en todo el mundo.

Acepto que la mayoría de los problemas son el resultado directo de:

  1. Padres excesivamente permisivos o pobres
  2. Padres abusivos (emocionales, negligentes, sexuales, etc.)
  3. Familiares abusivos criando al niño
  4. El niño está en el sistema de servicios familiares (hogares de acogida, etc.)
  5. Enfermedades mentales o emocionales no diagnosticadas o mal tratadas.

Ninguna cantidad de disciplina escolar incrementada afectará estas razones e incluso puede aumentar los problemas tanto para los estudiantes como para las escuelas. Los departamentos de servicios infantiles más efectivos que cuentan con fondos suficientes y un mayor acceso a los programas de salud mental resolverán más problemas, en mi opinión.