¿Por qué algunos adultos afirman que cada niño es especial, incluso cuando claramente son ineptos?

Answer 1

La ineptitud describe un momento en el tiempo. Ha habido momentos en mi vida en los que fui completamente estúpido en un tema u otro.

Sin embargo, si crees que la ineptitud es permanente, entonces se vuelve realidad para ti. Si crees eso, no harás el trabajo necesario para aprender lo que sea que necesites aprender, porque “¿para qué molestarse?”

Uno de mis dos hijos lucha en la escuela. Ella todavía tiene solo 7. Digamos que lucha en la escuela hasta que se gradúa de la universidad. Lo que eso significará es que ella empujó a través de algo que fue muy difícil para ella. Y eso es realmente especial.

Answer 2

Los niños representan el potencial. La infancia es una época de desarrollo. Si alguna vez ha visto a un bebé dar sus primeros pasos, sabría que no están listos para la Compañía de Ballet Joffrey. Su esfuerzo por elevarse desde un rastreo en cuatro extremidades hasta caminar sobre dos piernas podría describirse como inepto desde el punto de vista de un niño que ha aprendido a caminar. Pero para un padre, son maravillosamente audaces y aventureros. Se están moviendo a la siguiente fase en su desarrollo humano con todos los comienzos y paradas que la acompañan.

Y por eso apreciamos a los niños por lo que pueden llegar a ser y aceptamos que su proceso no es lineal o siempre ascendente. Pero nosotros somos su aldea y ellos son nuestro futuro. Forjada en tolerancia y amor, esta relación puede ser tremendamente emocionante y empoderadora para niños y adultos.

Answer 3

Oh querido. No tienes hijos, ¿verdad? Tampoco pasas tiempo con gente pequeña, obviamente. Tu pregunta es muy crítica.

Cuando dices “inepto”, me parece que se relaciona con la inteligencia y la capacidad para realizar tareas. ¿Es que todas las personas son? ¿Es que todos los niños son para ti? ¿Qué pasa con la empatía? ¿Sentido del humor? ¿Capacidad para hacer que los demás sonrían o se sientan cómodos? ¿Amabilidad? ¿Alegría? ¿Habilidad artistica? ¡Y tantas cosas más que pueden hacer a alguien especial!

E incluso si el niño no tiene nada particularmente notable que le parezca evidente, todos son especiales para sus seres queridos. ¡Cada niño es único y ESPECIAL!

Mis 5 años están luchando en la escuela, tiene retraso académico, problemas de aprendizaje y TDAH. Cuando se trata de la escuela, podría ser descrito como inepto, aunque yo nunca usaría esa palabra. Sin embargo, él es el niño más amoroso de todos! Es amigable, dulce, divertido y empático. ¡Tiene una memoria maravillosa y un ojo para los detalles que es asombroso! Le encantan los animales y el arte. Si bien alguien que no conoce observándolo podría llamarlo inepto, el 100% NO.

Espero que a partir de ahora se tome el tiempo para observar más de cerca las cualidades y los talentos de los niños que de otra forma habrían visto como “ineptos”. Y espero que la observación se extienda a los adultos que puede que previamente hayan catalogado como ineptos también.

Answer 4

Porque ellos son. Todos tienen sus puntos fuertes y sus debilidades. Un niño puede tener la inteligencia de una tortuga muerta pero un corazón de oro puro. No lo olvidemos, los médicos asumieron que Albert Einstein era un idiota que nunca equivaldría a nada. apenas habló hasta que tenía 5 años, aún así se convirtió en un científico importante que casi redefinió la física.

Answer 5

Todos los niños son individuos, pero cada niño tiene diferentes habilidades y potenciales. No todos los padres son iguales, ni todas las oportunidades son iguales. Sería maravilloso si nuestro sistema educativo pudiera proporcionar a cada niño las herramientas para el éxito, pero no es así. La triste verdad es que muchos niños no están preparados para triunfar. No tengo totalmente la respuesta para eso. No diría que los niños son ineptos, pero los potenciales no se están alcanzando por varias razones. Una buena crianza hace una gran diferencia en la vida de algunos niños. No todos los niños tienen eso, tampoco.

Answer 6

Traté a todos los estudiantes de los que era responsable en mis 20 años y cuando hablé de ese estudiante en público, siempre dije lo bueno que era. En privado eso era otra cosa. Por supuesto, tenía miedo de morir, de modo que si el estudiante del grupo racial A hizo algo mal, solo miré hacia otro lado. Si persiguiera, perdería.