¿Cuáles son las formas más efectivas de enseñar el reconocimiento del alfabeto y los sonidos a un niño de 3 años?

Answer 1

Soy madre de 4 hijos muy singulares. Dos tuvieron desafíos significativos con el lenguaje hablado y escrito. Uno estaba justo en la marca en cuanto a hitos estandarizados y uno estaba leyendo mi correo electrónico por encima del hombro cuando tenía 3 años.

Utilicé un libro para todos mis hijos.

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Para uno de mis hijos tuve que incluir

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Mi sugerencia es ir al ritmo de su hijo. Si haces esto, no solo serán competentes en la habilidad de leer, sino que realmente lo disfrutarán.

Mi niño autista que ni siquiera podía hablar inglés hasta que tenía seis años y que todavía tenía la sintaxis incorrecta hasta que tenía casi 12 años le encanta leer. Creo que lee más que todos mis hijos juntos.

¡Buena suerte!

Answer 2

La exposición del alfabeto y sus sonidos se debe hacer de manera divertida para un niño de 3 tres años. Comience con “Una carta a la semana”. Sea innovador y realice una actividad para familiarizarse con la carta. Hazlo muy colorido y permite a los niños de 3 años tocar, sentir y disfrutar aprendiendo. Mis TARJETAS DE FOTOS ABC le animarán a conocer las letras y usar los CD con animación. Descargue la aplicación https://goo.gl/NHY4sw que tiene toneladas de actividades para ayudar a su hijo a aprender el alfabeto y sus sonidos a través de métodos de manera divertida.

Answer 3

Como padres, pueden descargar la aplicación Parentlane < http://goo.gl/Evc2FG > para obtener algunos buenos consejos y sugerencias sobre la educación de los niños pequeños. La introducción de alfabetos a su hijo debe hacerse con cuidado, ya menudo la lectura y el rastreo de imágenes lo ayudan a aprender más rápido y también agrega valor de recuperación y los niños comienzan a asociarse con las imágenes. Sugiera que obtenga tarjetas flash e introduzca 3 -4 alfabetos por semana, no se apure. Vaya paso a paso y, a medida que avance, siga revisando los alfabetos anteriores para que también recuerde los anteriores. Si en algún momento siente que su hijo no está recogiendo nuevos alfabetos, no se preocupe y vuelva a intentarlo después de unos días.

Answer 4

A los niños de tres años les gustan las cosas que se les pueden relacionar.

Por lo tanto, las letras anromorfizadas en animales o incluso letras animadas harán que su hijo reconozca el alfabeto.

Para aprender sonidos, simplemente léeles todas las noches durante 20 minutos y hable con ellos a menudo.

Answer 5

Por no enseñar. No esperes que un niño aprenda. Un niño de 3 años no necesita que el alfabeto sea mejor para ser 3. Necesitan grandes oportunidades para hacer lo que les es natural a los niños de 3 años. Lo natural es el movimiento de todo el cuerpo, tocar cosas, cantar, bailar.

Exponga a los niños cosas como letras y números de una manera ligera, divertida e informal. No lo hagas más importante que un charco de lodo. (De hecho, en este momento es menos importante). Canta la canción del alfabeto. Leer libros divertidos del alfabeto. Encuentra formas en el mundo que parecen letras. Ponga palabras en letras plásticas que el niño disfrute. (Es decir, no te limites a palabras “fáciles” como bate y pelota. Presenta palabras divertidas como apatosaurus y Saturn y Sonic the Hedgehog).

Deje que el interés de su hijo sea su guía. Cuando están interesados, están aprendiendo. Cuando no lo son, se han cerrado. Si se presionan, comenzarán a asociar la presión con lo que se está presionando y el aprendizaje de esa cosa disminuirá la velocidad. Treinta segundos de interés es mucho más valioso para el aprendizaje de un niño que 5 minutos de pasar por lo que un adulto cree que es importante saber.

En un entorno rico y de apoyo, un niño puede dominar fácilmente el alfabeto en 6, más pronto. A las 3 lucharán. Pero solo porque algunos niños de 3 años dominan el alfabeto en 3 después de mucho trabajo, no significa que hayan logrado algo importante en su aprendizaje. Simplemente han estado perdiendo el tiempo que podrían haber gastado en lo que es natural que aprendan a esa edad.

En el momento en que son adolescentes, los niños que leen naturalmente a los 3 y los que naturalmente leen a los 8 o más tarde no pueden distinguirse entre sí. Si se presume que un niño lee antes de poder hacerlo, como si estuvieran presionados para hablar o caminar antes de poder, su estrés aumenta.

Answer 6

La maestra de preescolar de mi hija tenía un libro (hecho a sí mismo) y cantaba para acompañarlo. Dijo la letra, una palabra con ese sonido, luego el sonido. Para las vocales, había un sonido de vocal duro y suave.

Ejemplo: una manzana ah. Una bellota, sí. B oso buh. C cat kuh. D dinosaurio duh. E huevo eh. E eagle eeee.

Ella señalaba la imagen (el objeto o animal al lado de la letra) y decía el canto para ella. Al final del año, podrían hacer letras individuales fuera de orden y podrían hacer todo el alfabeto en orden. Lo disfrutaron mucho.

Answer 7

Actualmente estoy leyendo la maravillosa evidencia de Diane McGuinness basada en “hacer crecer una lectora desde el nacimiento”. En la p.17, Diane afirma que “Lo más importante es cómo y cuánto las madres y los padres [y cuidadores] hablan y leen a sus hijos desde el primer día . ”Recomiendo que todos los padres y cuidadores dominen las ideas ofrecidas en esta joya de libro.

Answer 8

Soy terapeuta y hago esto todo el tiempo. Obtener un rompecabezas del alfabeto, preferiblemente uno de madera. Sostenga la letra junto a su boca y diga la letra y haga el sonido. Lo sostienes junto a tu boca para que puedan ver cómo moldeas tu boca. Luego adjunta el sonido a las palabras. Algunos de ellos lo aprenden rápido. Otros no están listos.

Answer 9

Los juegos, la repetición y la música son la mejor manera de enseñar a los niños pequeños.