¿Cuáles son algunas tareas creativas y apropiadas para la edad de un niño de 4 y 6 años?

  • sacar el reciclaje
  • regar las plantas
  • cortar vegetales
  • hacer algo de diseño funcional para el hogar … por ejemplo, desigh y hacer un lugar para sostener cepillos de dientes, sujetar bandas de goma en la cocina, etc … les encanta que se les pida que hagan esto.
  • guarde los huevos suavemente en un recipiente [depende de cómo los almacene].
  • limpiar el refrigerador
  • tomar ropa de la linea
  • doblar la ropa.
  • barrer, barrer, barrer
  • recoger flores para la mesa
  • hacer las camas de todos
  • limpiar el área de juego
  • lavar solo sus propios platos de desayuno
  • limpie la mesa después de comer
  • poner la mesa [todas las noches para la cena].

Mi hijo de 6 años hace la mayoría de estas tareas. ¡Bien por él!

Maria

Doblar la ropa, desempolvar la parte inferior y debajo de mesas y sillas, recoger dientes de león, recoger hojas, poner las posesiones de otras personas en sus habitaciones (como zapatos), limpiar zapatos, limpiar derrames en el piso, limpiar el interior de la bañera vacía o báñese mientras limpia el lavamanos y el inodoro, guarde sus juguetes, le entregue toallas de papel cuando lave las ventanas, alimente y prepare y juegue con mascotas, lea o cuente una historia mientras prepara la cena, reúne papel y plástico botellas para reciclar, ayudarlo a deletrear o sumar y restar, recoger frutas y verduras en la tienda … en realidad, cualquier cosa que esté haciendo con la que puedan “ayudar” o hacerlas ellas mismas.

Poniendo la mesa. Guardando los platos limpios (en otro par de años, lavándolos también). Recoger y guardar su ropa, juguetes, etc. para que su habitación esté limpia. Hacer la cama (si te importa; mi filosofía siempre ha sido, solo voy a estropearla de nuevo esta noche, así que, ¿para qué molestarme?).

Por supuesto, el niño de seis años tiene que hacer la tarea; Haga que el niño de cuatro años sea responsable de mantener alejadas las distracciones durante la hora de la tarea. Puede contestar el teléfono, la puerta, apagar la televisión, etc. Se sentirá muy importante y crecerá ayudando a su hermana mayor.
Por el contrario, a medida que la niña de seis años se convierte en lectora, su trabajo es leerle una historia a su hermana pequeña.
Mi trabajo favorito cuando era niño era ayudar a mi madre a cocinar. Traería ingredientes y herramientas cuando ella los necesitara, luego los guardaba. A medida que crecía, me dejaba ayudarla con la preparación real de la comida (mezclando, revolviendo ollas en la estufa, eventualmente cortando verduras, etc.). Para el séptimo grado, mi trabajo era comenzar la cena mientras mamá trabajaba hasta tarde. Me encantó esto, ya que siempre conversábamos durante el mismo, y pude ver cómo estaba ayudando realmente, así como aprender valiosas habilidades.

Los niños de cuatro años pueden emparejar los calcetines de la lavandería, llevar los platos de la cena a la cocina, guardar juguetes y libros (en un área definida), recoger ropa sucia

Los niños de seis años pueden alimentar al perro o al gato, asegurarse de que la mascota tenga agua fresca, alinear los zapatos en pares para que sepamos dónde están los zapatos, recoger las pequeñas papeleras para el día de la basura, guardar los cubiertos en el lavavajillas, poner los DVD de distancia, mesa clara, ropa sucia para obstaculizar, colgar toallas

Asegúrese de que haya una rutina – ciertas tareas en ciertos días

Mis hijos tenían tareas desde los cuatro años. Cuando ella tenía ocho años, la mayor tenía un negocio próspero sacando las papeleras de reciclaje vacías de los vecinos desde la calle. Todos se alinearon teniendo “trabajos” cuando eran pequeños. Quieren ser útiles, contribuir y estar orgullosos de su trabajo.

Ahora, años más tarde, todavía les encanta tener “algo que hacer”. Creo que las tareas son muy importantes

Oh, cielos, la respuesta de John Lilja es buena, pero los niños de 4 a 6 años pueden hacer más que eso.

A las cuatro, hice mi cama (perfectamente? No, pero aún así hecha), limpié el polvo de los muebles, limpié el lavamanos y el inodoro del baño, limpié la mesa del desayuno y las sillas, sacudí las alfombras y lavé las ventanas de las puertas delanteras y traseras. Diario. Ayudé a doblar la ropa y guardar la ropa, y a cada uno de nosotros los niños, a la edad de 4 años, nos metieron en la lavadora de platos. El día de la limpieza del sábado, se esperaba que ayudáramos con la aspiradora, manchando las paredes, limpiando los marcos de las ventanas y los zócalos, limpiando los armarios, etc.

Los niños de esa edad pueden aprender a realizar cualquier tarea que se les encomiende, siempre que se les enseñe cómo, se los alienta a hacerlo bien (nos sentimos alentados por la certeza de que mamá estaría con nosotros como una avispa si no se hiciera correctamente). puede variar. Tal vez el elogio consistente, la súplica y el engatusamiento realmente funcionen) y hay un seguimiento. Si sus hijos fueran niños de granja, estarían haciendo tareas mucho más difíciles a esa edad, ya, de manera práctica.

Tú eres el padre, sé el padre.

Este es un buen momento para enseñar la importancia de la limpieza. Deben estar en preescolar o jardín de infancia, y el lavado de manos es una necesidad a esa edad.
– Vaciar los botes de basura.
– Rastrillar hojas y palos.
– Llevar platos sucios a la cocina.
– Tareas de limpieza específicas en las que solo le están ayudando, como limpiar estantes de refrigeradores.
– Recoger cosas que están en tu camino cuando aspiras.

En cuanto a la creatividad, que lo hagan como quieran.

Hay muchas actividades creativas para el desarrollo cognitivo del niño. Actividades sensoriales, juegos de simulación, origami, jardinería, limpieza, etc. Descargue la aplicación Parentlane http://goo.gl/KjavLX para obtener las actividades creativas e interesantes para su hijo de acuerdo con su hijo. Seguirán enviándole actividades y juegos de desarrollo cognitivo para mantener a su hijo ocupado y creativo. Junto con lo mismo, conocerá muchas otras cosas sobre el crecimiento de su hijo.

A medida que los niños crecen, encuentran interés en diversas obras y actividades.
Así que les encanta jugar y explorar el ambiente y simulan jugar con los elementos disponibles.
Por lo tanto, como padres y ancianos, también debemos hacer que nuestros hijos nos ayuden en el trabajo del día a día haciéndolo como un juego, para que puedan aprender y acostumbrarse a trabajos simples.
Por 4 años, podemos pedirles que organicen la mesa de comedor, traigan verduras y frutas simples de la nevera, laven verduras y frutas, ayuden a mantener los utensilios y aprendan qué utensilios se utilizan para la preparación básica de alimentos.
Del mismo modo, 6 años de edad bajo la supervisión de padres y ancianos pueden pelar frutas y vegetales simples, lavarlos. Puede hacer la mezcla de ingredientes, puede aprender y preparar artículos que no sean gases, como sándwiches, ensaladas, chaat de frutas, etc.
Esta participación de los niños con los padres ayuda tanto en el aprendizaje como en el desarrollo de un vínculo sólido entre ellos.
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Limpie la mesa del comedor con un paño húmedo, ayude a hacer coincidir y doblar los calcetines, limpie su propio dormitorio, ayude a hornear cortando galletas con cortadores de galletas, rellene el plato de comida para mascotas, encuentre y junte los zapatos en un armario, Organización de tazas medidoras de plástico por tamaño , ayudando a poner la mesa, ayudando a barrer la cocina.

Podría decir más si sus circunstancias fueran más evidentes, sin embargo, lo más importante que se me viene a la mente es que el niño esté a la altura de los desafíos. Recuerde que una tarea solo debe ser parte del trabajo real. El verdadero trabajo es aprender cómo resolverlo y asumir la responsabilidad.

Obtuve 10 centavos en 1961 por aspirar por habitación. Tenía 4 años. También recibía 10 centavos por día para sacar la basura. Para mí estaba en el cielo porque los dulces eran tan baratos como de 1 a 5 centavos. No confiaría en lavar los platos a esa edad. Mi madre me dijo que doblar la ropa después de lavar la ropa debería ser gratis, ya que es mi ropa. Barrer y rastrillar hojas también son fáciles para ellos. Mi trabajo favorito era aspirar. Aspiraría una habitación alfombrada durante tanto tiempo que la siesta se viera como una alfombra nueva. Mi madre amaba mis habilidades de aspiración. Y me encantó impresionarla porque me llenaba de gratitud y afecto. Eso valía más que los 10 centavos.

“Edad apropiada” es un término demasiado general. La tarea tendría que ser la PERSONA apropiada. No podemos decir desde aquí si el niño tiene algún déficit o superioridad física o mental.

Uno de mis carteles favoritos sobre este tema:

Pero entonces, soy viejo …