¿Cuáles son las leyes en diferentes países con respecto a la adopción de políticas escolares para facilitar el aprendizaje para niños con ADD?

Vivimos en Vancouver, BC

Tenemos escuelas privadas especiales, centros de tutores que atienden a LD y ADD / ADHD, pero requieren documentos específicos para aceptar al niño y cuestan dinero. Solo los padres con dinero pueden pagarlo, no una madre soltera de bajos ingresos como yo.

Mi madre y yo investigamos An RDSP (plan de ahorro de discapacidad para mis hijos). Ya abrí una hace unos años, se aprobaron el año pasado. Para mí es más una ‘cosa de jubilación’.

Mi hija (7) tiene un diagnóstico previo de retraso del habla / trastorno del lenguaje. Su escuela sospecha atención y por debajo del promedio en materias certiancias. Ella recibe terapia del habla en la escuela.

En Canadá, las pruebas no se realizan hasta el cuarto grado, pero si me están molestando constantemente, vigilándola en ALC (es cuando la sacan de la clase, para obtener un aprendizaje adicional con matemáticas / alfabetización / escritura), generalmente escogen el horario de la mañana. y lista de verificación del pediatra. Comenzarán a probar la próxima semana.

Un diagnóstico de TDAH solo en Canadá no garantiza un plan de educación individual (IEP). Esta es la documentación formal para guiar y permitir adaptaciones. La defensa de los padres (en general, hasta el punto en que parece que la micro-gestión / heli parenting) es necesaria para ayudar al niño, y puede ser más exitosa si se han realizado pruebas psicoeducativas que documentan trastornos de aprendizaje, fortalezas y desafíos.

ADHD / ADD puede emparejarse con dificultades de aprendizaje o lenguaje. Para recibir acomodaciones en la escuela secundaria y la universidad, generalmente tiene que haber un historial de uso exitoso previo de las acomodaciones.

En los Estados Unidos, tenemos el Acta de Que Ningún Niño se Quede Atrás y el Plan 504.
En el Reino Unido, no tengo conocimiento de ninguna ley específica, pero sé que por haber vivido allí durante un año, diagnosticar es más difícil y requiere ver a un psicólogo, no solo a un médico de familia.

Gracias por la A2A!

Hay muchas opciones con respecto a las estrategias de aprendizaje para las personas diagnosticadas con ADD / ADHD, aunque depende de qué tan bien se encuentre el distrito escolar. Ninguno es obligatorio por el estado, pero se basa en hallazgos y calificaciones médicas. Lo único que se me ocurre que pertenece a la ley es que Ningún Niño se Quede Atrás.

Mientras estaba en la escuela, había clases especiales de ritmo más lento que ofrecían orientación adicional, pero se ofrecían a estudiantes con una variedad de problemas de comportamiento.