Bueno, no son llamados los Terribles Dos por nada. Dos es una edad difícil; su hijo se ha diferenciado de usted, reconoce que él mismo está separado de usted, de todos y de cualquier otra cosa, y está aprendiendo cómo su entorno funciona en su propio beneficio. Ese es el punto de ser dos, ya ves.
Aquí hay algunos consejos de alguien que logró sobrevivir a cuatro de ellos sin que nos matáramos:
- Escoge tus batallas. No los va a ganar a todos, y él necesita entender que usted es la autoridad final, así que comienza con una contradicción. El camino a través de esto es elegir tus batallas, hacer que las cosas en las que no estás dispuesto a equivocarte o negociar sean muy, muy importantes. “¡NO SALTES EN LAS ESCALERAS!” es importante, mientras que “No se ejecuta en la casa”, si bien puede que no te guste, es MENOS importante, por no mencionar que no se puede ganar en este momento.
Debes estar dispuesto a ganar cada una de las batallas de voluntad, y un niño de dos años tiene una cantidad significativa de voluntad, así que asegúrate de que cuando realmente entiendas “¡No!” Usted lo respalda, todas y cada una de las veces. Entonces, si la “discusión” (¡Ja!) Es sobre comer judías verdes, entonces probablemente no valga la pena porque probablemente no vas a ganar.
- Segundo, y continúa con la selección de tus batallas: di “Sí” tanto como sea posible. Suena raro, pero es mejor que le des permiso que pelear con él. ¿Y qué pasa si no se baña una noche? Nadie muere por estar apestoso. ¿Y qué pasa si saca todos los DVD en una enorme pila? ¡Qué momento perfecto para sacar a los grandes Legos y tener un concurso de construcción! ¿Y qué pasa si él da vueltas y vueltas alrededor de la mesa de café hasta que se cae mareado? No se está lastimando, y se cansará de ello tarde o temprano.
- Los dos aún no tienen una gran comprensión de la zanahoria y el palo, pero está empezando a desarrollarse. Hasta ahora, todo lo que tenía que hacer era llorar y obtuvo lo que quería. Ahora está aprendiendo todos estos conceptos de palabras diferentes, y cómo funciona el mundo, así que estructure sus comandos usando un lenguaje muy deliberado . No digas: “No puedes tener una galleta hasta que recojan tus juguetes” porque estás preparando una pelea; en cambio, diga: “Después de que recojan sus juguetes, tendremos una galleta”. ¿Oyes la diferencia? No usaste un negativo, no dijiste que tenía que hacerlo todo, ponías énfasis en la recompensa. Y puede ayudar, puede sostener la canasta de juguetes o recoger uno mismo, y cuando todo esté listo, lleve una galleta con él . Dígale lo bueno que es tener los juguetes recogidos para que ambos puedan tener esa galleta. Es una buena galleta, ¿no es así? Me encanta el mío.
- Está aprendiendo conceptos de lenguaje, así que usa el lenguaje que quieres que él use para ti . Piense en esto por un momento, y trate de no estar a la defensiva al respecto: ¡Si lo que más oye de usted es no-NO-NO! ¿Por qué sorprenderse de que te devuelva el mismo concepto de palabra? No se trata de echarlo a perder, se trata de darle oportunidades para hacer lo correcto, para tener éxito en el comportamiento esperado. Acueste sus instrucciones a él de una manera que le haga deseable tener éxito. “¡Tomemos tu camioneta roja y juguemos en la bañera!” le da una razón para querer tomar un baño, mientras que, “¡Es tu hora de baño ahora!” no lo hace Uno le ayuda a tener éxito en comportarse adecuadamente, y el otro le da muchas buenas razones para portarse mal.
Comience a pensar a lo largo de estas líneas cuando se comunique con él. No es fácil, la bondad sabe que cuando tenía tres menos de cuatro años, en su mayoría quería pegar una nota en la puerta y huir de casa, y me tomó un tiempo entender todo esto. Él tiene dos, no creerías la cantidad de cosas que está aprendiendo, absorbiendo como un concepto de lenguaje esponja, tiempo hasta cierto punto, horarios, el tuyo, el mío y el nuestro, y una gran cantidad de habilidades sociales absolutamente extranjeras. Es un pequeño infierno salvaje, lo entiendo, pero es tu trabajo domesticarlo; La mejor manera de hacerlo es brindarle tantas oportunidades para hacer las cosas como sea posible.
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Lo cual es mucho trabajo para ti, yo también obtengo ESO; pero vale la pena.