¿Cuáles son los diez peores comportamientos en clase que los maestros deben manejar?

Answer 1

Trabajo con estudiantes con necesidades especiales en la escuela primaria.
Estos son los peores y más perturbadores comportamientos que he observado (¡la mayoría de estos son del mismo niño!) Todo esto es cierto:

1. Golpear, golpear a otros niños / asistente de necesidades especiales / maestro

2. Tirar piedras a la cabeza de otros niños.

3. Tratar de pinchar los ojos de otros niños con tijeras o palos grandes.

4. Poner objetos en el aula, plantas al azar en la boca.

5. Tomar las pertenencias de otros niños y destruirlos.

6. Gritar mientras el maestro está tratando de enseñar.

7. Exponer partes privadas en clase.

8. Tocar los mocos de la nariz y ponerlos sobre otros niños.

9. Besar o tocar a otros niños en lugares inapropiados contra su consentimiento.

10. Escupir a la gente en la cara.

Answer 2

1. Falta de respeto a los maestros, adultos, contestar o no seguir instrucciones
2. Falta de respeto a sus compañeros de estudios, burlas, acoso escolar, jugar con ellos, hablarse unos con otros
3. No estar motivado para hacer su trabajo o sacar buenas notas.
4. Estudiantes que maldicen, dicen cosas inapropiadas.
5. Comer o escabullirse comida o bebidas, a la mayoría de los maestros no les importa, pero los niños se meten en líos, se preguntan unos a otros, se distrae.
6. Robar o jugar con las cosas de los maestros o las cosas de otro estudiante, no cuidar de los libros y materiales que los maestros y las escuelas no pueden reemplazar
7. No seguir instrucciones o no escuchar a los maestros explicar cosas y luego preguntar varias veces cómo hacer algo
8. Luchar verbal o físicamente.
9. Dormir o leer un libro o hacer la tarea de otra clase para que pierda la lección
10. No tomar medicamentos para el TDAH, estar hambriento, cansado, no tener materiales o suministros que sean problemas en el hogar
Podría seguir, ¡pero esto parecía interferir con el aprendizaje y la conducción de la clase más!

Answer 3

Cualquier cosa que involucre que el líquido corporal se quede atrás, como vómitos, escupir (generalmente gutural con muck verde y espeso), sobras de la masturbación, micción, etc. Hay otros comportamientos físicos, pero me parece que lo anterior es lo más desagradable de tratar en el aula.