¿Cómo puedo hacer más felices las vidas de mis dos hijos autistas? Es desgarrador verlos incurrir en errores en hacer amigos.

Mucho depende de la edad de sus hijos y de su participación activa en el aprendizaje de habilidades para la vida, como hacer amigos.

En general, existen dos enfoques para ayudar a los niños a aprender habilidades para la vida que no se aprenden fácil o intuitivamente debido a una discapacidad: la adaptación y la asimilación.

El alojamiento significa cambiar el entorno para reducir las barreras de entrada: invite a otros niños a su casa en lugar de que el contacto inicial tenga lugar en un patio de recreo u otro lugar que induzca ansiedad; inscriba a sus hijos en actividades en las que su interacción social sea estructurada y supervisada por alguien familiarizado con ellos; reclutar mentores para ayudar a mostrarles el camino; crear conciencia sobre los problemas relacionados con el TEA en el entorno del niño.

La asimilación se centra en el niño: usar tarjetas ilustradas para aprender a reconocer y trabajar a través de cómo reaccionar a las expresiones faciales, usar historias sociales para el mismo fin; enseñando cómo hacer preguntas y responderlas haciendo un juego con puntos, etc., situaciones de juego de roles con las que sus hijos tienen dificultades, usando películas y videos de situaciones en las que sus hijos se encuentren y pasándolas con ellos, formales Clases de habilidades sociales y formación.

Como lo mencionó R. Larkin, asegúrese de que sus hijos no estén satisfechos con su situación social actual primero.

Si no funciona en la escuela, he aquí un próximo paso concreto: encontrar a otros padres como usted . ¿Ha considerado buscar grupos de apoyo para padres de niños con autismo?

Es posible que encuentres otros padres que también estén buscando citas para jugar y compañeros de juego para sus hijos.

Comience por ver si son infelices. Si están contentos con la cantidad de amigos que tienen, tienen suficientes amigos. Si no están satisfechos, hay formas en que puede ayudar. Las personas autistas tienen sus propios intereses y personalidades. Piensa en sus intereses. Si las cosas que les gustan no son temas populares entre sus compañeros, trate de encontrar actividades con personas que se preocupen por las mismas cosas. Eso ayuda a cualquiera a hacer amigos.

Lo mejor que puedes hacer por ellos es enseñarles cómo estar solos en el mundo cuando crezcan.

La mujer que solía peinarme (Melissa) era una madre soltera con 4 hijos, una de las cuales era autista. Un día estábamos hablando y ella me dijo que otro cliente suyo también tiene un hijo autista, y de eso es de lo que generalmente hablarían durante sus citas. En una ocasión, su cliente estaba muy molesta porque le había pedido al director de su escuela que hiciera algunas adaptaciones especiales para su hijo y él se había negado. Ella le preguntó a Melissa, “¿No crees que eso es simplemente horrible?” quien respondió: “No, yo no”.

Su cliente se sorprendió. Melissa dijo que cuando su propio hijo crezca solo en el mundo, nadie va a hacer arreglos especiales para él. Cuando consiga un trabajo, tendrá que averiguar cómo funcionar allí, y nadie se saldrá de su camino por él. Por lo tanto, si ella fuera a pedirle un tratamiento especial a su hijo, no le haría ningún favor. Cuando llega a casa después de un mal día en la escuela, ella no llama a su maestro o al director y exige que todos atiendan todas las necesidades y deseos de su hijo. En cambio, ella le dice a su hijo que necesita aprender a reconocer las señales de que se está sobreestimulando y luego sentarse en un lugar tranquilo hasta que se calme. Ella le está dando las herramientas que necesitará para hacer frente al mundo por su cuenta, para que él pueda cuidarse solo cuando ella no esté cerca.

Esta mujer, Melissa, es un tipo de persona pícara y hippies, por lo que me sorprendió que adoptara un enfoque tan pragmático para criar a su hijo. Y pensé que su hijo era increíblemente afortunado de tener una madre como ella.