Los resultados de las pruebas de TDAH revelan que la memoria de trabajo de los adolescentes se encuentra en el percentil 85. ¿Podría esto ser una indicación de inteligencia por encima del promedio?

Answer 1

Si se realiza como parte de un análisis psicológico completo, debe haber una puntuación de CI generalizada, junto con las puntuaciones de cada sección / área. Esto le dará una idea de cuáles son las fortalezas y debilidades relativas de su hijo. De los comentarios, asumo que el tuyo está en el lado promedio alto de la inteligencia.

Mi esposo y yo recientemente completamos evaluaciones. Ambos tenemos un coeficiente intelectual y TDAH por encima del promedio. Su memoria de trabajo era promedio y la mía estaba por debajo del promedio. Esta combinación en particular puede resultar en una ‘apariencia promedio’ de inteligencia, pero se destaca en las puntuaciones de la subprueba, debido a la enorme disparidad. (Mis puntuaciones estandarizadas variaron entre los percentiles 23 y 99).

La consistencia entre los puntajes es una buena medida del desempeño general. Una marcada diferencia en las puntuaciones secundarias indica áreas de fortaleza o debilidad relativa. Parece que su hijo tiene un don con memoria de trabajo, pero no tanto en otras áreas.

Este no es un resultado decepcionante. Y es solo parte de tu hijo. Después de la escuela, nadie mide nada basándose únicamente en la inteligencia; La compasión y la ética de trabajo serán mucho más importantes para los demás. En mi opinión, su hijo probablemente esté mejor posicionado para el éxito que mi esposo y yo estábamos en la escuela secundaria.

(Creo que quería decir más, pero bueno, aquí es donde tener memoria de trabajo ayudaría …)

Answer 2

No es raro que las personas con TDAH tengan una inteligencia superior a la media. Pero todo lo que has descrito es una persona que es buena en algunas cosas y no buena en otras, lo cual es cierto para todos. Incluso una persona que califica como un genio luchará si tiene TDAH, quizás más, ya que las expectativas serán mucho más altas.

Si tiene una razón práctica para realizar más evaluaciones, como calificar para un programa especial, puede realizarse pruebas de inteligencia. Pero en general, los miembros de la comunidad dotada tienden a estar en contra de las pruebas cuando es innecesario, ya que no es confiable y no ofrece ninguna ventaja. En muchos casos, solo magnifica la sensación de un niño de ser diferente de sus compañeros, en detrimento de ellos.

Hablando en términos prácticos, lo mejor que se puede hacer para cualquier niño con TDAH es que todos tengan una comprensión razonable de sus fortalezas y debilidades, y que acepten ambas sin juicio. Medidas prácticas para compensar por tener ADHD son necesarias. Y le garantizo que tenerlo en cuenta lo inteligentes que son no va a aumentar su autoestima o minimizar su lucha. Solo añade mayor presión.

Answer 3

En general, las personas con TDAH tienen una menor capacidad de memoria de trabajo en comparación con las personas sin TDAH.

La inteligencia no necesariamente tiene que ver con el TDAH, pero el TDAH puede inhibir el rendimiento en las medidas generales de inteligencia.

Si su hijo tiene una memoria de trabajo superior a la media, es probable que los déficits que experimenta el TDAH sean menos graves.