Amas al niño y sus talentos, energía, creatividad. Al mismo tiempo, todos estos elementos positivos obtienen una reacción cada vez más negativa de las escuelas “de libro”. Las escuelas contratan maestros que no pueden o no quieren que la lección y la interacción entre los estudiantes y el profesor sean interesantes. Entonces, en lugar de obtener mejores maestros, ponemos a millones de niños en medicamentos, para que se sienten tranquilos en la clase por lo demás aburrida.
Lo admito, en algunos casos se justifica la medicación. Pero me niego a creer que esté justificado en todos los casos para los que está prescrito actualmente.
El padre de ADD niño está atrapado en un dilema: ¿Es mejor tener un niño talentoso y enérgico? O ¿Es mejor tener un hijo que no hace olas, no se detiene y no crea una situación en la que se llama a los padres?
Para el caso promedio de ADD, muchos padres optan por alterar el comportamiento de sus hijos para que él o ella no muevan el bote.
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